Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội - ĐỀ 11
Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài
Cho hai số phức $z_1$ và $z_2$ thỏa mãn $|z_{1}|=|z_{2}|=1; |z_{1}+z_{2}|=\sqrt{3}$. Khi đó $|z_{1}-z_{2}|=$ (1) [...]
Có mười cái ghế (mỗi ghế chỉ ngồi được một người) được xếp trên một hàng ngang. Xếp ngẫu nhiên 7 học sinh ngồi vào, mỗi học sinh ngồi đúng một ghế. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
Có 120 cách xếp 7 học sinh ngồi vào 10 ghế sao cho mỗi học sinh ngồi đúng một ghế.
Xác suất để không có hai ghế trống nào kề nhau là $\frac{7}{15}$
Cho $x, y, z, a, b, c$ là ba số thực thay đổi thỏa mãn $x^{2}+(y-1)^{2}+(z-1)^{2}=1$ và $a+b+c=4$. Giá trị nhỏ nhất của $P=(x-a)^{2}+(y-b)^{2}+(z-c)^{2}$ bằng $\frac{k+p\sqrt{3}}{q}$ (phân số tối giản với $q>0$). Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau (Các số: 7, 3, -4, 4):
Giá trị của k bằng [...]
Giá trị của p bằng [...]
Giá trị của q bằng [...]
Một khối gỗ hình trụ có đường kính 1 m và cao 2 m. Người ta đã cắt bằng một mặt phẳng bỏ đi một phần khối gỗ, phần còn lại như hình vẽ bên dưới có thể tích là $V=\frac{p}{q}\pi\text{ (m}^{3}\text{)}$ (với $\frac{p}{q}$ là phân số tối giản, $q>0$). Tích $pq$ bằng (1) [...]
Cho n là số tự nhiên thỏa mãn: $C_{n}^{0}+2C_{n}^{1}+4C_{n}^{2}+...+2^{n}C_{n}^{n}=243$ Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau (Các số: 5, 32, 10, 15, 1024):
Giá trị của n bằng [...]
Khi đó hệ số của số hạng chứa x của khai triển $(3x-1)^{n}$ là [...]
Giá trị của biểu thức $C_{n}^{0}+C_{n}^{1}+C_{n}^{2}+...+C_{n}^{n}$ bằng [...]
Cho $z_1, z_2$ là hai số phức thỏa mãn $|z-2+3i|=5$ và $|z_{1}-z_{2}|=6$. Mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?
Điểm biểu diễn số phức $z_1$ thuộc đường tròn có tâm $I(2;-3)$.
Tập hợp các điểm biểu diễn số phức $W=z_{1}+z_{2}$ là đường tròn có bán kính bằng 4.
Cho hình nón có chiều cao $h=4$, bán kính đáy $R=5$. Một thiết diện đi qua đỉnh của hình nón có khoảng cách từ tâm của đáy đến mặt phẳng chứa thiết diện là $\frac{12}{5}$. Diện tích của thiết diện đó bằng (1) [...]
Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: (Có các số: -4, 3, -1, 4)
Cho hàm số $y=\frac{\sin x}{1+\cos x}+\frac{1}{1-\cos x}+\cot x$ (C). Số giao điểm của đồ thị hàm số (C) với đường thẳng $y=2$ trên đoạn $[-\pi;\pi]$ là (1) [...]. Trong đó điểm có hoành độ $\frac{\pi a}{b}$ với $a=$ (2) [...] và $b=$ (3) [..] ($a,b\in \mathbb{Z}; b>0; (a;b)=1$) nằm gần trục tung nhất
Bất phương trình $\log_{2}\left(\log_{\frac{1}{3}}\frac{3x-7}{x+3}\right)\ge0$ có tập nghiệm là $(a;b]$ (với $a, b\in \mathbb{R}$). Giá trị biểu thức $P=3a-b$ bằng (1) [...]
Một món quà lưu niệm có dạng hình cầu bán kính bằng 3 được đặt vừa khít vào hộp đựng quà (mặt cầu tiếp xúc với các mặt của hộp quà). Biết phần nắp cài chiếm 20% diện tích mặt hộp. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
Thể tích món quà bằng $36\pi$
Diện tích toàn phần của hộp đựng quà bằng 216.
Món quà chiếm 83,3% không gian của hộp đựng.
Để đánh số trang của một cuốn sách, người ta viết dãy số tự nhiên bắt đầu từ số 1 và phải dùng tất cả 1998 chữ số. Biết tất cả các trang sách đều được đánh số.
Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau (Các số: 7, 4, 702, 3, 603):
Cuốn sách có [...] trang.
Chữ số thứ 1010 là chữ số [...]
Một vòi nước chảy vào một bình không chứa nước hình nón có chiều sâu 45 cm và đường kính 27 cm với tốc độ $11\text{ cm}^{3}/\text{phút}$. Tốc độ dâng lên của mực nước là (1) [...] cm/phút khi nước đạt độ sâu 30 cm. (Kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ 3).
Cho dãy số $(u_{n})$ là một cấp số cộng có $u_{1}=3$ và công sai $d=4$. Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau (Các số: 40, 11, 10, 39):
Tổng của [...] số hạng đầu của dãy số $(u_{n})$ là $S_n = 253$.
Số hạng thứ 10 của dãy số $(u_{n})$ là $u_{10}$ = [...]
Đồ thị của hàm số $y=P(x)$ với $P(x)$ là một đa thức bậc 4 có hệ số cao nhất là 1. Trục Ox là tiếp tuyến của đồ thị tại hai điểm $x=-2$ và $x=4$.
Đa thức $P(x)$ chia hết cho đa thức bậc nhất [...]
Đa thức $P(x)$ chia hết cho đa thức bậc hai [...]
Đa thức $P(x)$ là [...]
Có 12 quyển sách đôi một khác nhau, trong đó có 5 quyển Toán, 4 quyển Lý và 3 quyển Hóa. Giáo viên cần chọn 6 quyển sách từ 12 quyển sách tặng cho 6 học sinh, mỗi học sinh một quyển sách. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
Có $C_{12}^{6}$ cách chọn ngẫu nhiên 6 quyển sách từ 12 quyển để tặng cho 6 học sinh, mỗi học sinh một quyển sách.
Có $C_{3}^{3}.C_{9}^{3}$ cách tặng 3 quyển sách Hóa và 3 quyển sách Toán hoặc Lí.
Có 579600 cách tặng mà sau khi tặng xong, mỗi loại sách còn lại ít nhất một quyển.
Trong mặt phẳng Oxyz, cho bốn điểm $A(0;-1;2)$, $B(2;-3;0)$, $C(-2;1;1)$, $D(0;-1;3)$. Gọi (L) là tập hợp tất cả các điểm M trong không gian thỏa mãn đẳng thức $MA.MB = MC.MD = 1$. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
(L) là một đường tròn có bán kính $r=\frac{\sqrt{5}}{2}$
(L) là một mặt cầu có bán kính $r=\frac{\sqrt{7}}{2}$
(L) là một mặt cầu có tâm $I(0;-1;\frac{3}{2})$
Trong không gian Oxyz, cho ba điểm $A(0;1;2)$, $B(3;0;-1)$, $C(-1;-2;0)$. Diện tích tam giác ABC là $\frac{\sqrt{a}}{2}$ với $a=$ (1) [...].
Có (1) [...] điểm M thuộc đồ thị hàm số $y=\frac{4x-3}{x-3}$ sao cho tổng khoảng cách từ M đến hai đường tiệm cận là nhỏ nhất và giá trị nhỏ nhất đó bằng (2) [...].
Cho hình lăng trụ ABC.A'B'C' có diện tích đáy $S=10\text{ cm}^{2}$, cạnh bên tạo với mặt phẳng đáy một góc $30^{\circ}$ và độ dài cạnh bên bằng 10 cm. Thể tích V của khối lăng trụ ABC.A'B'C' bằng (1) [...] $\text{cm}^3$.
Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: (Có các số: 5, 3, -1, -7)
Cho hai hàm số $F(x)=(x^{2}+ax+b)e^{-x}$ và $f(x)=(-x^{2}+3x+6)e^{-x}$. Để $F(x)$ là một nguyên hàm của hàm số $f(x)$ thì $a=$ [...]; $b=$ [...]
Cho $F(x)$ là một nguyên hàm của hàm số $f(x)=\frac{-1}{\sin^{2}x}$ thỏa mãn $F\left(\frac{\pi}{4}+k\pi\right)=k+1$ với mọi $k\in \mathbb{Z}$. Mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?
$F(x)$ nghịch biến trên R.
$F(x)=\cot x+k$ trên mỗi khoảng $(k\pi;\pi+k\pi)$ ($k\in \mathbb{Z}$).
Tổng $F\left(\frac{\pi}{2}\right)+F\left(\frac{\pi}{2}+\pi\right)+F\left(\frac{\pi}{2}+2\pi\right)+...+F\left(\frac{\pi}{2}+2023\pi\right)+F\left(\frac{\pi}{2}+2024\pi\right)$ bằng 2049300.
Cho hàm số $y=f(x)$ có bảng biến thiên như hình vẽ. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
Hàm số có hai điểm cực trị.
Hàm số nghịch biến trên (2;3).
Giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng –2.
$x=1$ là điểm cực đại của hàm số.
Cho hàm số $f(x)$ liên tục trên đoạn [1; 3]. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
$\int_{1}^{3}f(x)dx=\int_{3}^{1}f(x)dx$
$\int_{1}^{3}f(x)dx=\int_{2}^{3}f(x)dx-\int_{2}^{1}f(x)dx$
Cho hàm số $y=f(x)$ liên tục và xác định trên $\mathbb{R}$, biết rằng $f^{\prime}(x+2)=x^{2}-3x+2$. Hàm số $y=f(x^{2}+4x+7)$ đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
Công ty sữa Vinamilk thiết kế các sản phẩm dạng hình hộp chữ nhật có đáy là hình chữ nhật có chiều rộng bằng $\frac{2}{3}$ chiều dài. Sản phẩm chứa dung tích bằng 180 ml. Khi thiết kế công ty luôn đặt ra mục tiêu sao cho vật liệu làm vỏ hộp là tiết kiệm nhất. Để công ty tiết kiệm được vật liệu nhất thì chiều dài của đáy hộp gần bằng giá trị nào sau đây?
Gọi S là tập các số nguyên $m\in[-5;5]$ để phương trình $2x-2\sqrt{x-\sqrt{x^{2}-4}}+\sqrt{x+\sqrt{x^{2}-4}}=2m+2\sqrt{x^{2}-4}$ có nghiệm. Số tập con của tập S là:
Hàm số $y=\log_{2}(4^{x}-2^{x}+m)$ có tập xác định là $\mathbb{R}$ khi:
Cường độ ánh sáng đi qua môi trường nước biển giảm dần theo công thức $I=I_{0}e^{-\mu x}$ với $I_0$ là cường độ ánh sáng lúc ánh sáng bắt đầu đi vào môi trường nước biển và x là độ sâu của môi trường đó. Biết rằng môi trường nước biển có hằng số hấp thụ là μ = 1,4. Hỏi ở độ sâu 30 mét thì cường độ ánh sáng giảm đi bao nhiêu lần so với cường độ ánh sáng lúc ánh sáng bắt đầu đi vào nước biển?
Một anh sinh viên T nhập học đại học vào tháng 8 năm 2020. Bắt đầu từ tháng 9 năm 2020, cứ vào ngày mồng một hàng tháng anh vay ngân hàng 3 triệu đồng với lãi suất cố định 0, 8%/tháng. Lãi tháng trước được cộng vào số nợ để tiếp tục tính lãi cho tháng tiếp theo. Vào ngày mồng một hàng tháng kể từ tháng 9 năm 2022 về sau anh không vay ngân hàng nữa và anh còn trả được cho ngân hàng 2 triệu đồng do việc làm thêm. Hỏi ngay sau ngày anh ra trường (30/6/2024) anh còn nợ ngân hàng bao nhiêu tiền?
Cho hình chóp đều S.ABC cạnh đáy bằng 2a và cạnh bên bằng 3a. Gọi M là điểm thay đổi trên cạnh AB, (P) qua M và song song với SA, BC chia khối chóp S.ABC thành hai phần. Biết thiết diện của hình chóp S.ABC cắt bởi (P) là hình thoi. Tính thể tích phần chứa đỉnh A.
Cho hình lập phương có cạnh bằng a. Diện tích toàn phần của hình nón có đỉnh là tâm của một mặt còn đáy là đường tròn nội tiếp mặt đối diện là:
Người ta muốn làm giá đỡ cho quả cầu bằng ngọc có bán kính r sao cho phần quả cầu bị khuất chiếm $\frac{1}{6}$ quả cầu theo chiều cao của nó. Biết giá đỡ hình trụ và rỗng phía trong. Tính bán kính mặt trong của giá đỡ.
Người ta thiết kế một lọ sản phẩm đựng kem chống nắng với thiết kế là một khối cầu như một viên bi khổng lồ, một nửa là nắp hộp, nửa còn lại thiết kế bên trong là một khối trụ nằm nội tiếp nửa mặt cầu để đựng kem chống nắng. Theo dự kiến nhà sản xuất dự định để khối cầu có bán kính $R=3\sqrt{2}a$. Để đựng được nhiều kem nhất thì chiều cao của khối trụ là $h=m\sqrt{n}a$ với $m, n \in \mathbb{N}$. Mệnh đề nào sau đây đúng?
Cho hàm số $y=f(x)$ liên tục trên $\mathbb{R}$ thỏa mãn $f(2x^{3}+x^{2}+1)=x+2$ với mọi $x\in\mathbb{R}$. Tích phân $\int_{1}^{4}f(x)dx$ bằng:
Một vật chuyển động trong 3 giờ với vận tốc v (km/h) phụ thuộc thời gian t (h) có đồ thị là một phần của đường parabol như hình bên dưới.
Tính quãng đường S mà vật di chuyển được trong 3 giờ đó.
Cho số phức $z=a+bi$ ($a,b\in\mathbb{R}$) sao cho $\left|\frac{z+2}{z-i}\right|=1$ và $\left|\frac{2z-2i}{z-1}\right|=2$. Tính giá trị của biểu thức $S=a+b$.
Cho số phức z thỏa mãn $\begin{cases}|z-1-2i|\le1\\ |z-1+2i|\ge|z+3-2i|\end{cases}$. Gọi S là diện tích phần mặt phẳng chứa các điểm biểu diễn của số phức z. Tính S.
Trong không gian Oxyz, cho đường thẳng $d:\begin{cases}x=1+3t\\ y=-3\\ z=5+4t\end{cases}$. Gọi $\Delta$ là đường thẳng đi qua điểm $A(1;-3;5)$ và có vectơ chỉ phương $u(1;2;-2)$. Đường phân giác của góc nhọn tạo bởi d và $\Delta$ có phương trình là:
Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC biết điểm $A(1;2;3)$, đường trung tuyến BM và đường cao CH có phương trình tương ứng là $\begin{cases}x=5t\\ y=0\\ z=1+4t\end{cases}$ và $\frac{x-4}{16}=\frac{y+2}{-13}=\frac{z-3}{5}$. Viết phương trình đường phân giác góc A.
Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho hai đường thẳng $l_{1}:x-1=\frac{y+2}{2}=-z$ và $l_{2}:\frac{x-3}{2}=\frac{y+1}{-1}=\frac{z-1}{2}$. Gọi (Q) là mặt phẳng chứa $l_{1}$ và tạo với $l_{2}$ một góc lớn nhất là $\alpha$. Khi đó $\cos\alpha$ bằng:
Thí sinh đọc Bài đọc 1 và trả lời các câu hỏi:
BÀI ĐỌC 1:
NGHIÊN CỨU THUẬT TOÁN PHÂN LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG DỰA TRÊN THỊ GIÁC MÁY TÍNH
[1] Có thể thấy, tắc nghẽn giao thông làm lãng phí thời gian, tiêu hao nhiên liệu và ô nhiễm môi trường; theo khảo sát năm 2020 thì chi phí do tắc nghẽn gây ra ở các thành phố lớn của Việt Nam là 1 - 2,3 tỉ USD mỗi năm. Trước những ảnh hưởng nghiêm trọng của tắc nghẽn giao thông, ngày càng nhiều các biện pháp được nghiên cứu và áp dụng, việc ứng dụng khoa học máy tính càng được chú ý nhiều hơn. Các nhà nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm Oak Ridge đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và máy học (Machine Learing) để thiết kế hệ thống thị giác máy tính thu thập và xử lí dữ liệu nhận được từ các camera giao thông giúp tránh xung đột tại các giao lộ, đồng thời giảm thiểu tổng lượng tiêu hao nhiên liệu. Thông qua việc nhận diện và phân loại phương tiện giao thông tại Việt Nam, hệ thống sẽ xác định số lượng phương tiện và tính toán mật độ lưu thông trên đường trong một khoảng thời gian xác định và từ đó đưa các dự báo cần thiết.
[2] Yolo là một mô hình mạng neural tích chập (CNN) dùng cho việc phát hiện, nhận dạng, phân loại đối tượng. Yolo được tạo ra từ việc kết hợp giữa các lớp phức tạp (convolutional layers) cho phép trích xuất ra các đặc tính của ảnh và lớp kết nối (connected layers) dự đoán ra xác suất đó và tọa độ của đối tượng. Yolo phân chia hình ảnh thành một mạng lưới 7x7 ô (grid size=7x7). Từ đó sẽ dự đoán xem trong mỗi ô liệu có đối tượng (object) mà điểm trung tâm rơi vào ô đó không, dự đoán điểm trung tâm, kích thước của đối tượng và xác suất là đối tượng nào trong số các đối tượng cần xác định. Mỗi ô này có trách nhiệm dự đoán hai hộp (boxes number=2) bao quanh, mỗi một hộp mô tả hình chữ nhật bao quanh một đối tượng. Hiện nay phiên bản đang được sử dụng là thế hệ thứ 4, gọi là Yolov4.
[3] Sort là sự phát triển của khung theo dõi nhiều đối tượng trực quan dựa trên các kĩ thuật ước lượng trạng thái và liên kết dữ liệu thô. Sort là một thuật toán thuộc dạng theo dõi và phát hiện (Tracking-by-detection), được thiết kế cho các ứng dụng theo dõi thời gian thực và phương pháp này tạo ra nhận dạng đối tượng một cách nhanh chóng. Một đặc điểm của lớp các thuật toán Tracking-by- detection là tách đối tượng cần xác định ra như một bài toán riêng biệt và cố gắng tối ưu kết quả trong bài toán này. Công việc sau đó là tìm cách liên kết các hộp giới hạn thu được ở mỗi khung và gán ID cho từng đối tượng.
[4] Nghiên cứu sẽ dựa trên thuật toán xác định vật thể của Yolo, thuật toán theo dõi vật thể của SORT, từ đó gán địa chỉ nhận dạng ID cho từng phương tiện lưu thông và phân loại chúng, xác định số lượng xe theo từng khoảng thời gian cụ thể. Các phương tiện được gán địa chỉ ở đây là: xe ô tô, xe tải, xe buýt, xe máy và xe đạp. Mở luồng video trực tiếp từ camera và tiến hành xử lí từng khung hình. Sau quá trình khởi tạo thư viện, khởi tạo các biến và chạy mô hình thuật toán Yolov4, tiến hành phát luồng video trực tiếp từ camera hoặc lựa chọn các tệp video. Từng khung hình sẽ được chụp và kiểm tra theo vòng lặp while, nếu khung đọc được không chính xác, vòng lặp sẽ bị phá vỡ. Do góc nhìn camera ở mỗi đoạn đường được thiết lập là khác nhau nên nhóm nghiên cứu đã tạo ra các điểm chọn thủ công để thiết lập vùng nhận diện nhất định trên toàn bộ khung hình, giúp cho thuật toán tối ưu hơn, loại bỏ các vùng không chứa phương tiện lưu thông.
[5] Sau quá trình thực nghiệm, nhóm nghiên cứu thấy rằng, với xe ô tô, xe tải và xe buýt thì tỉ lệ chính xác tương đối cao và ổn định do đặc điểm kích thước và nhận dạng của chúng; còn với xe máy và xe đạp có kích thước nhỏ, đặc điểm nhận dạng khó khăn hơn thì tỉ lệ chính xác chưa ổn định và giảm mạnh khi mật độ lưu thông tăng cao. Ngoài ra, độ chính xác còn phụ thuộc vào các yếu tố như góc quan sát của camera, điều kiện thời tiết, ánh sáng… Tại Việt Nam, giao thông với đặc thù lượng xe máy lớn và mật độ lưu thông cao, để có thuật toán phân loại chính xác và ổn định là rất phức tạp. Để khắc phục vấn đề, nhóm nghiên cứu sẽ cải thiện về lượng dữ liệu đầu vào cho quá trình tập huấn mô hình Yolov4 với xe máy và xe đạp.
[6] Thông qua quá trình nghiên cứu và thực nghiệm với video thực tế trên các đoạn đường tại các thành phố lớn của Việt Nam như Hà Nội, Hải Phòng, nhóm nghiên cứu nhận thấy khi mật độ lưu thông thấp, thuật toán cho kết quả phân loại và kiểm đếm tương đối chính xác. Với mật độ lưu thông trung bình và cao, kết quả bắt đầu có độ chênh lệch và mất ổn định hơn ở loại phương tiện là xe đạp và xe máy. Các số liệu của từng loại xe lưu thông tại các thời điểm cụ thể có thể được áp dụng vào việc tính toán mật độ lưu thông trên từng khoảng thời gian, từ đó đưa ra các kết luận về mật độ lưu thông thấp, trung bình hay cao để phục vụ quá trình phân tích và điều tiết giao thông nhằm trực tiếp giảm thiểu tình trạng ùn tắc giao thông và các hậu quả của nó gây ra.
(Theo Báo cáo “Nghiên cứu thuật toán phân loại phương tiện giao thông dựa trên thị giác máy tính” của nhóm tác giả của trường Đại học Hàng Hải Việt Nam)
Đâu KHÔNG phải là hậu quả của việc tắc nghẽn giao thông?
Từ thông tin của đoạn [1] hãy hoàn thành câu sau bằng cách điền các từ vào đúng vị trí:
Theo đánh giá từ Viện chiến lược và phát triển Giao thông vận tải, tình trạng tắc nghẽn giao thông đang gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới đời sống, vậy nên, các cơ quan tổ chức đang ______________ nhiều biện pháp và ______________ khoa học máy tính vào việc ______________ các hệ thống thu thập và xử lí dữ liệu.
Mục đích của nhóm nghiên cứu khi tìm kiếm giải pháp phân loại phương tiện giao thông là gì?
Yolov4 là phiên bản nâng cấp, có cơ chế hoạt động của mô hình mạng dùng cho việc phát hiện, nhận dạng, phân loại đối tượng; phân chia và xử lí hình ảnh sau đó đưa ra các dự đoán theo một yêu cầu xác định là đúng hay sai?
Theo đoạn [3], Tracking-by-dectection là:
Đối tượng được nhận dạng ID khi tham gia lưu thông là:
Theo nội dung của bài viết, tỉ lệ chính xác của mô hình phụ thuộc nhiều nhất vào yếu tố nào?
Đọc đoạn [5] và tìm từ không quá ba tiếng để hoàn thành câu văn sau:
Ở Việt Nam, phương tiện di chuyển chủ yếu là ______________, mật độ lưu thông cao nên để xây dựng được thuật toán ổn định và chính xác là rất phức tạp, cần thời gian dài để có thể hoàn thiện mô hình.
Sau quá trình thử nghiệm tại các thành phố lớn, nhóm nghiên cứu đã thấy kết quả phân loại và kiểm đếm:
Hãy hoàn thành câu sau bằng cách điền các từ vào đúng vị trí:
Kết quả của quá trình thực nghiệm bằng video thực tế là cơ sở cho quá trình ______________ để ______________ mật độ lưu thông nhằm ______________ tình trạng hệ thống giao thông bị quá tải, gây ùn tắc cho các phương tiện tham gia.
Thí sinh đọc Bài đọc 2 và trả lời các câu hỏi:
BÀI ĐỌC 2:
NOVONUTRIENTS MUỐN BIẾN CO2 THÀNH PROTEIN
[1] Chúng ta đã dành một thế kỉ rưỡi qua để bơm carbon dioxide vào bầu khí quyển, và rõ ràng là chúng ta sẽ phải dành những thập kỉ tới để loại bỏ một phần đáng kể lượng đó. Nhưng sau đó chúng ta sẽ làm gì với tất cả? Một số người đang đề xuất bơm nó xuống lòng đất. Những người khác nghĩ rằng chúng ta có thể tạo ra mọi thứ từ nó, kể cả nhiên liệu lỏng và bê tông. Vấn đề là, đó là những cơ hội có lợi nhuận khá thấp hiện nay. Một công ti khởi nghiệp nghĩ rằng câu trả lời là biến carbon dioxide thành protein.
[2] Công ti đó đang có cơ hội thử nghiệm luận điểm của mình trên quy mô lớn, NovoNutrients sẽ xây dựng một nhà máy quy mô thí điểm với sự trợ giúp từ thỏa thuận đầu tư và công nghệ trị giá 3 triệu đô la từ Woodside Energy, một trong những công ti dầu khí lớn nhất của Úc, đã bắt đầu nhúng ngón chân vào vùng nước thu giữ carbon. NovoNutrients dựa vào vi khuẩn để làm công việc bẩn thỉu. Công ti đã khảo sát các tài liệu khoa học để tìm ra những loài có thể sử dụng carbon dioxide trong quá trình trao đổi chất của chúng, cho phép chúng sử dụng khí thải làm năng lượng. Các nhà khoa học cũng đã phát hiện ra các chủng mà khoa học chưa biết đến. “Công nghệ của chúng tôi là về cách bạn công nghiệp hóa quá trình trao đổi chất diễn ra tự nhiên này?” Giám đốc điều hành David Tze nói.
[3] Để làm được điều đó, công ti đã phát triển lò phản ứng sinh học của riêng mình giúp vi khuẩn phát triển trong nước đồng thời tiêu thụ carbon dioxide và các loại khí khác cung cấp năng lượng cho quá trình trao đổi chất của nước, bao gồm hydro và nguồn nitơ như amoniac. Nguồn gốc của carbon dioxide có thể là bất kì hoạt động nào đang gây ô nhiễm ngày nay, cho dù đó là hoạt động dầu khí, nhà máy hóa chất, nhà máy phân bón hay nhà máy xi măng. Tất cả những gì cần thiết là cung cấp đủ carbon dioxide đậm đặc. Mặt khác, các nhà máy của NovoNutrients sẽ sản xuất một loại bột khô có thể được tinh chế thành một số sản phẩm khác nhau, bao gồm chất bổ sung protein cho người, động vật và cá nuôi. Tùy thuộc vào loại vi khuẩn có trong bể, bột có thể được điều chỉnh để tăng giá trị của sản phẩm cuối cùng, chẳng hạn như có thể được bán cho thị trường thức ăn chăn nuôi đặc sản cho nông dân.
[4] NovoNutrients đã tự thiết kế các chủng để cải thiện hiệu suất của chúng, nhưng nó cũng có các chủng loại hoang dã và chủng thích nghi. Một số trong số đó thu được bằng cách vận hành thiết bị lên men trong 8 tháng được cung cấp bởi khí do nhà máy xi măng ở Cupertino sản xuất. Tze cho biết: “Chúng tôi đã phát triển các chủng tăng trưởng nhanh gấp ba lần so với chủng hoang dại mà chúng tôi đã bắt đầu sử dụng. Một cách khác mà công ti khởi nghiệp có thể tăng sản lượng là sử dụng nhiều chủng khác nhau trong một bể. Một chủng hoạt động để phá vỡ các đầu vào chính - carbon dioxide, hydro và nguồn nitơ - trong khi những chủng khác hoạt động trên các chất thải do chủng đầu tiên tạo ra. “Nhưng quan trọng hơn, điều đó có nghĩa là chúng ta có thể điều chỉnh dinh dưỡng bằng cách thêm hoặc bớt hoặc hoán đổi các loài hoặc chủng với khuôn khổ này,” ông nói thêm.
[5] Ít nhất là ban đầu, NovoNutrients sẽ không sở hữu bất kì nhà máy quy mô thương mại nào của mình, Tze cho biết NovoNutrients sẽ bán các vi khuẩn để duy trì hoạt động của mọi thứ và nó cũng sẽ lấy tiền bản quyền giấy phép công nghệ. “Và, tất nhiên, chúng tôi sẽ cung cấp toàn bộ gói công nghệ - cả sinh học và phần cứng - và làm việc với các công ti xây dựng mua sắm kĩ thuật, do đối tác được cấp phép của chúng tôi lựa chọn để xây dựng công trình đó. Chúng tôi sẽ đào tạo nhân viên điều hành và sẽ sẵn sàng hỗ trợ.” Các công ti đối tác sẽ quyết định sản phẩm nào họ muốn sản xuất, mặc dù NovoNutrients sẽ giúp sắp xếp các thỏa thuận bao tiêu dài hạn. “Nếu bạn là một công ti dầu khí hoặc một số công ti công nghiệp khác, thì bạn không có một… nhóm phát triển kinh doanh lâu đời biết cách làm việc với các công ti dinh dưỡng.”
[6] Những thỏa thuận đó định vị NovoNutrients là một công ti định hướng dịch vụ; một công ti sẽ cấp phép cho công nghệ cốt lõi của mình, tư vấn cho các công ti về xây dựng và vận hành nhà máy, đồng thời giúp tìm người mua sản phẩm cuối cùng. Rất nhiều công ti khởi nghiệp trong các ngành khác đã thất bại khi họ cố gắng giải quyết toàn bộ enchilada. Ví dụ, các công ti sản xuất pin vào khoảng năm 2012 chắc chắn đã lỗ quá mức và lâm vào cảnh nợ nần chồng chất do các nhà máy mà họ không được trang bị đầy đủ để xây dựng, cung cấp và quản lí. Cách tiếp cận cấp phép và dịch vụ có thể hạn chế tăng doanh thu cuối cùng, nhưng nó chắc chắn hạn chế rủi ro vốn. Nó cũng cho phép các công ti khởi nghiệp lấy công nghệ làm trung tâm - tập trung vào khoa học và công nghệ - đồng thời thu hút các đối tác thành thạo trong việc xây dựng và vận hành các dự án vốn lớn. Nếu NovoNutrients có thể tìm thấy đủ công ti phù hợp với hồ sơ đó, họ có thể đã tìm thấy một mô hình kinh doanh phù hợp với mình.
(https://techcrunch.com)
Theo đoạn [1], công ti khởi nghiệp muốn biến carbon dioxide thành protein vì không thể loại bỏ lượng khí thải đó trong bầu khí quyển. Đúng hay sai?
Dựa vào đoạn [2], hãy điền một cụm từ không quá hai tiếng để hoàn thành nhận định sau:
Đẩy mạnh những tiến bộ về ______________, công ti NovoNutrients đầu tư trang thiết bị kĩ thuật cao, tìm ra cơ sở trong quá trình trao đổi chất của vi khuẩn, sử dụng khí thải làm năng lượng.
Theo đoạn [2], cụm từ “công việc bẩn thỉu” được hiểu như thế nào?
Chọn Từ khóa đúng nhất.
Hãy hoàn thành câu sau bằng cách điền các từ vào đúng vị trí:
Việc phát triển các lò phản ứng sinh học trở thành yêu cầu cấp thiết và nguyên liệu chính là cacbon dioxide ______________ - sản phẩm từ bất kì ______________ gây ô nhiễm nào trong đời sống và từ đó ______________ thành nhiều sản phẩm khác nhau.
NovoNutrients đã làm gì để tăng hiệu suất công việc?
Hãy điền một cụm từ không quá ba tiếng để hoàn thành nhận định sau:
Bên cạnh các mục tiêu thương mại, NovoNutrients hướng tới việc cung cấp _____________ cho các doanh nghiệp và đào tạo quy trình hoạt động cho những cơ sở có nhu cầu sử dụng công nghệ này.
Công ti NovoNutrients KHÔNG cung cấp cho đối tác những dịch vụ nào?
Hãy hoàn thành các câu sau đây bằng cách điền các từ vào đúng vị trí:
Công ti NovoNutrients lấy _____________ làm trung tâm và cấp phép cho công nghệ cốt lõi của mình. Với vai trò là một công ti _____________ dịch vụ, NovoNutrients tư vấn cho các công ti đối tác về quy trình xây dựng, vận hành và hỗ trợ tiếp cận người _____________ .
Theo thông tin trong đoạn [6], các công ti khởi nghiệp gặp thất bại chủ yếu vì:
Mục đích chính của bài viết là gì?
Đọc văn bản và trả lời các câu hỏ:
Tàu đệm từ hay xe điện đồng cực từ tính (Magnetic levitation transport) là một phương tiện chuyên chở được nâng lên, dẫn lái và chuyển động bởi lực từ hoặc lực điện từ.
Tàu đệm từ
Tàu đệm từ có thể đạt đến tốc độ ngang với máy bay sử dụng động cơ cánh quạt hay phản lực; tức là tới khoảng từ 500 đến 600 km/h. Bởi vì không có sự tiếp xúc trực tiếp giữa đường ray và tàu, nên chỉ có lực ma sát giữa con tàu và không khí. Do đó, tàu đệm từ có khả năng di chuyển với tốc độ rất cao, tiêu tốn ít năng lượng và có thể gây ra ít tiếng ồn.
Để tàu đạt được tốc độ cao như vậy, các tính toán phải đảm bảo đạt 3 yếu tố gồm: cơ chế nâng, đẩy và dẫn lái để tàu không bay khỏi bề mặt đường ray.
Cơ chế đẩy: Tàu sử dụng loạt các cuộn dây nam châm điện đặt ở hai bên thành đường ray. Khi từ trường của nam châm điện tương tác với từ trường của nam châm siêu dẫn đặt trên thành tàu sẽ sản sinh ra lực đẩy. Khi các cực của hai nam châm cùng dấu sẽ tạo ra lực đẩy tàu hướng lên phía trước.
Cơ chế nâng: Cơ chế này tương tự như cơ chế đẩy nhưng lực là lực nâng tàu lên. Tốc độ tàu càng nhanh lực nâng lên càng lớn. Điều này có nghĩa là sẽ không còn lực nâng khi tàu dừng. Vì vậy, ở tốc độ thấp, tàu đệm từ vẫn dùng bánh xe thông thường. Bánh xe sẽ được nâng lên khi tàu đạt tới tốc độ tới hạn. Lực điện từ lúc này đủ mạnh để làm tàu bay trên đường ray giống như máy bay cất cánh.
Dẫn lái: Có nhiệm vụ luôn làm tàu cân bằng, ổn định giữa các đường ray khi di chuyển. Các kỹ sư cũng sử dụng nguyên lý các nam châm cùng cực thì hút nhau và trái cực thì đẩy nhau để đạt được điều này.
Đáy tàu đệm từ được làm từ
Tàu đệm từ có thể đạt tới tốc độ
Vì sao tàu đệm từ có thể di chuyển với tốc độ rất lớn?
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống.
Nguyên lí hoạt động của tàu đệm từ: Khi dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn điện, nó sẽ sinh ra một ________ trong các vòng dây. Sau đó các vòng dây này sẽ bị từ hóa và tạo ra ________ . Với từ trường này nó có thể _________ một vật có từ tính khác nằm trong từ trường của nó. Từ trường này có tính chất tương đương với từ trường của _________. Vì vậy khi dòng điện trong các cuộn dây dẫn liên tục đổi chiều, thì các nam châm điện cũng liên tục thay đổi _______, làm đoàn tàu di chuyển về phía trước nhờ vào ________ giữa các nam châm với nhau.
Nam châm siêu dẫn đã tạo ra từ trường mạnh để giúp tàu đệm từ di chuyển với tốc độ cao. Hiện tượng siêu dẫn là hiện tượng gì?
Một đầu tàu đệm từ nặng 19 tấn chạy ổn định với vận tốc 540 km/h. Biết lực cản của không khí được tính theo biểu thức: F = k.v2 với k = 0,5. Hỏi lực từ tổng hợp tác dụng lên đầu tàu là bao nhiêu?
Trả lời: _______ N.
(Kết quả làm tròn đến số nguyên gần nhất)
Đọc văn bản và trả lời câu hỏ:
Sét hay tia sét là hiện tượng phóng điện trong không khí giữa các đám mây và đất hay giữa các đám mây mang các điện tích khác dấu, đôi khi sét còn xuất hiện trong các trận phun trào núi lửa hay bão bụi.
Sét
Khi có cơn giông, các đám mây gần mặt đất thường tích điện âm và mặt đất tích điện dương. Giữa đám mây và mặt đất có hiệu điện thế lớn. Sét là tia lửa điện hình thành giữa đám mây mưa và mặt đất nên thường đánh vào các mô đất cao, ngọn cây,...
Khi phóng điện trong khí quyển tia sét có thể di chuyển với tốc độ 36 000 km/s. Sự phát tia lửa của sét làm áp suất không khí tăng đột ngột, gây ra tiếng nổ gọi là tiếng sấm (nếu phóng điện giữa hai đám mây), hoặc tiếng sét (nếu phóng điện giữa đám mây và mặt đất).
Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Sét là quá trình phóng điện _________ .
Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Sấm là tiếng nổ khi có sự phóng điện giữa __________.
Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Sét là tiếng nổ khi có sự phóng điện giữa __________.
Cho các ảnh hưởng của sét lên đời sống như sau:
(1) Sét phá hủy các công trình cao tầng và gây các đám cháy rừng lớn.
(2) Khi có chớp (tia lửa điện) sẽ tạo điều kiện cho nitơ hoạt động.
(3) Sét đánh thẳng vào nhà cửa, công trình hoặc bồn nước kim loại hay trụ anten nằm trên công trình đó, đánh vào cây cối, đánh vào người đang di chuyển khi đang có dông.
(4) Khi có sấm chớp tạo ra một lượng nhỏ khí ozon (O3) có tác dụng sát khuẩn trong không khí và hấp thụ các tia tử ngoại để bảo vệ sự sống trên Trái Đất.
(5) Tia lửa điện từ sét giúp nitơ và oxy trong không khí kết hợp lại thành NO2 theo nước mưa thành phân đạm cho đất.
Những lợi ích của sét là
Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:
Để dẫn điện từ nhà máy phát điện đến hộ tiêu thụ cần phải có đường dây tải điện. Nếu khoảng cách từ nơi sản xuất điện đến hộ tiêu thụ lớn, một vấn đề đặt ra là việc truyền tải điện năng đi xa làm sao cho kinh tế nhất.
Cùng một công suất truyền tải trên đường dây, nếu điện áp truyền tải cao thì dòng điện chạy trên đường dây nhỏ, do đó trọng lượng và chi phí dây dẫn sẽ giảm xuống, đồng thời tổn hao năng lượng trên đường dây sẽ giảm. Vì thế, muốn truyền tải công suất lớn đi xa ít tổn hao và tiết kiệm, người ta phải dùng điện áp cao, thường là 35, 110, 220, 500 kV. Thực tế các máy phát điện chỉ phát ra điện áp trong khoảng 3 - 21 kV, do đó phải có thiết bị tăng điện áp ở đầu đường dây. Mặt khác các hộ tiêu thụ thường yêu cầu điện áp thấp, từ 0,4 - 6 kV, vì vậy cuối đường dây phải có thiết bị giảm điện áp xuống. Thiết bị dùng để tăng điện áp ở đầu đường dây và giảm điện áp cuối đường dây gọi là máy biến áp.
Máy biến áp
Máy biến áp được dùng để
Máy biến áp hoạt động dựa vào hiện tượng
Một máy biến áp có số vòng dây cuộn sơ cấp lớn hơn số vòng dây của cuộn thứ cấp. Máy biến áp này có tác dụng
Muốn làm giảm hao phí do tỏa nhiệt của dòng fuco gây trên khối kim loại người ta thường
Bằng đường dây truyền tải một pha, điện năng từ một nhà máy phát điện nhỏ được đưa đến một khu tái định cư. Các kĩ sư tính toán được rằng: nếu tăng điện áp truyền đi từ U lên 2U thì số hộ dân được nhà máy cung cấp đủ điện năng tăng từ 36 lên 144. Biết rằng chỉ có hao phí trên đường dây là đáng kể; các hộ dân tiêu thụ điện năng như nhau. Điện áp truyền đi là 3U, nhà máy này cung cấp đủ điện năng cho bao nhiêu hộ dân?
Trả lời: _______ hộ dân.
Đọc đoạn văn sau đây để trả lời các câu hỏi:
Trong một lần tham dự hội chợ nông nghiệp vào tháng 10/2019, kỹ sư Lê Trung Hiếu (44 tuổi) ở TP.HCM được người bạn ở Đà Lạt tặng một bó hoa hồng. Mang về nhà, anh lên mạng tìm hiểu cách giữ hoa tươi lâu như cho đường, đồng xu, thuốc kháng sinh, nước javen...vào bình nước cắm hoa. Thắc mắc vì sao đồng xu lại giúp hoa tươi lâu hơn, anh tìm hiểu mới biết, khi đồng bị oxi hóa có thể tiêu diệt vi khuẩn làm hoa héo.
Là kỹ sư điện - điện tử, tốt nghiệp Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM anh muốn tìm cách tạo ra ion đồng bằng cách dùng điện từ trường. Với máu mạo hiểm, anh xin thử nghiệm điều chế dung dịch ion đồng ở phòng thí nghiệm tại Khu công nghệ cao TP.HCM.
Hơn 200 ống nghiệm được sử dụng, phối trộn ion đồng, nước và đường theo tỷ lệ khác nhau. Các thí nghiệm thất bại, hoa hồng, cúc héo và khô rất nhanh. Anh kiên trì thử nghiệm ở nồng độ khác nhau để cho kết quả khả quan hơn, hoa lâu héo hơn nhưng chỉ giữ lại màu sắc hoa tươi, còn lá, cánh hoa lại mềm, không cứng cáp.
Theo anh Hiếu, ion đồng có khả năng diệt khuẩn cực mạnh. Kích thước ion đồng nhỏ hơn 1 nanomet, rất nhỏ nên có thể xâm nhập vào gốc hoa, làm bất hoạt các vi khuẩn gây thối rữa. Đường glucose trong nước được cung cấp chất dinh dưỡng cho cành hoa, giúp tươi lâu. Sản phẩm hoàn toàn thân thiện với con người và môi trường và đang được Cục Sở hữu Trí tuệ xem xét cấp bằng sáng chế sau khi anh Hiếu nộp đơn đăng ký bảo hộ.
Anh chia sẻ, để tạo dung dịch, đường glucose 5% được sử dụng ở nồng độ 20% (20 g/l), ion đồng hàm lượng 0,1 - 0,2 mg/l. Ion đồng được tạo ra từ việc sử dụng hai thanh đồng nặng 45 kg cho nước sạch chạy qua với lưu lượng 
Kể lại quá trình thực hiện, anh cho biết đã có hàng trăm thí nghiệm, tiêu tốn hàng trăm bông hồng đến mức tiền túi cạn dần. Sau anh chọn thử nghiệm các loại hoa dại, hoa rẻ tiền để giảm bớt chi phí.
“Hoa tươi rồi nhưng thấy nó không khỏe, tôi nghĩ đến việc cung cấp chất dinh dưỡng cho hoa”, anh Hiếu nói và cho biết, việc cung cấp dinh dưỡng phải dựa vào cơ chế quang hợp của hoa. Học hỏi từ các chuyên gia nông nghiệp, anh không sử dụng đường mía mà dùng đường glucose 5% mua ở các hiệu thuốc vì đường này giống với cơ chế quang hợp, tổng hợp chất dinh dưỡng của cây để tiếp tục mày mò làm các thí nghiệm.
Sau 6 tháng, anh đưa ra được công thức tạo dung dịch ion đồng giúp giữ hoa tươi lâu. Kết hợp với các nhà khoa học ở Đại học Nguyễn Tất Thành, anh và nhóm nghiên cứu đưa đến kết luận, dung dịch ion đồng giúp hoa tươi gấp 2 đến 3 lần tùy loại hoa. Cụ thể với hoa hồng khi sử dụng sẽ kéo dài độ tươi từ 4 ngày lên 8 ngày, hoa cúc từ 7 ngày lên 14 đến 20 ngày, hoa lay ơn từ 4 ngày lên 15 ngày...Không những thế, việc sử dụng dung dịch ion đồng giúp chủ các shop hoa giảm bớt chi phí từ 20 đến 30%, giảm nhân công trong việc thay nước, cắt gốc hoa hàng ngày.
“Giá thành sản phẩm chỉ 1.000 đồng mỗi gói 10 ml, có thể pha với 1 lít nước. Hộp 250 ml có thể pha với 25 lít nước giá từ 40.000 đồng đến 50.000 đồng, có thể cắm cho 50 bình hoa”, anh Hiếu nói và cho biết, hiện trên thị trường có một số sản phẩm bảo quản hoa ngoại nhập, nhưng là dạng bột. Còn sản phẩm trong nước hiện rất ít và thời gian giữ hoa tươi thấp hơn.
Chị Nguyễn Thị Bé Ngoan, 34 tuổi, chủ một shop hoa tươi lớn ở xã Xuân Thới Thượng, huyện Hóc Môn cho biết, việc giữ độ tươi lâu của hoa có ý nghĩa quyết định trong giá thành, lợi nhuận của người bán. Sau 6 tháng dùng thử nghiệm sản phẩm, hoa tươi lâu lơn, chị Ngoan giảm được 2 nhân công chuyên thay nước, cắt cành hoa, để họ làm việc khác. Khách hàng thấy sản phẩm hiệu quả quay lại mua nhiều hơn, giúp chị tăng doanh thu từ 70 triệu lên gần 100 triệu mỗi tháng.
(Theo Hà An, Báo VnExpress, ngày 11/1/2021)
Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung chính của bài đọc trên?
Vì sao anh Lê Trung Hiếu sử dụng đường glucose thay vì đường mía?
Theo đoạn trích, dung dịch của anh Lê Trung Hiếu có hiệu quả nhất với loài hoa nào?
Kéo thả nội dung vào chỗ trống sao cho phù hợp. (ion đồng/ đường glucose)
Dung dịch của anh Lê Trung Hiếu sử dụng _________ để tiêu diệt vi khuẩn và ________ để nuôi dưỡng hoa.
Phát biểu sau đây đúng hay sai?
Chị Nguyễn Thị Bé Ngoan có thái độ hoài nghi về sản phẩm của anh Lê Trung Hiếu.
Dựa vào đoạn văn sau đây hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:
Luyện kim là lĩnh vực khoa học kĩ thuật và ngành công nghiệp điều chế các kim loại từ quặng hoặc các nguyên liệu khác, chế biến các hợp kim, gia công phôi kim loại bằng áp lực. Qua quá trình này, luyện kim thay đổi các thành phần hóa học và cấu trúc của kim loại để tạo ra những tính chất phù hợp với yêu cầu sử dụng.
Có hai phương pháp luyện kim là thủy luyện kim và hỏa luyện kim.
Thủy luyện là quá trình hoàn nguyên kim loại trong môi trường có tác dụng của các chất hóa học hoặc trong môi trường điện phân. Cơ sở của phương pháp này là dùng những dung dịch thích hợp như dung dịch $\text{H}_2\text{SO}_4$, $\text{NaOH}$, $\text{NaCN}$,...để hòa tan kim loại hoặc hợp chất của kim loại và tách ra khỏi phần không tan có trong quặng. Sau đó khử những ion kim loại này trong dung dịch bằng kim loại có tính khử mạnh như Fe, Zn,...
Hỏa luyện là hoàn nguyên kim loại trong môi trường có chất khử mạnh như $\text{C}$, $\text{H}_2$,... Phản ứng hoàn nguyên thường tỏa nhiều nhiệt nên người ta gọi phương pháp hoàn nguyên này là hỏa luyện.
Nguyên tắc chung của luyện kim là
Kim loại có thể được điều chế bằng phương pháp điện phân nóng chảy hoặc điện phân dung dịch, khi đó có dòng điện đi qua chất điện phân. Bản chất dòng điện trong chất điện phân là
Muốn luyện kim loại đồng từ quặng đồng, lựa chọn điện cực và dung dịch điện phân như dưới đây là đúng hay sai?
Dung dịch điện phân là copper(II) sulfate.
Muốn luyện kim loại đồng từ quặng đồng, lựa chọn điện cực và dung dịch điện phân như dưới đây là đúng hay sai?
Anode là tấm quặng đồng.
Muốn luyện kim loại đồng từ quặng đồng, lựa chọn điện cực và dung dịch điện phân như dưới đây là đúng hay sai?
Cathode là tấm quặng đồng.
Các quá trình diễn ra trong quá trình luyện kim loại đồng dưới đây là đúng hay sai?
Ở cathode, electron bị kéo về cực dương của nguồn tạo điều kiện hình thành $\text{Cu}^{2+}$ trên bề mặt tiếp xúc với dung dịch.
Các quá trình diễn ra trong quá trình luyện kim loại đồng dưới đây là đúng hay sai?
Khi có dòng điện chạy qua, $\text{Cu}^{2+}$ về anode nhận electron từ nguồn điện trở thành Cu nguyên tử và bám vào anode.
Để thu được kim loại $\text{Cu}$ từ dung dịch $\text{CuSO}_4$ theo phương pháp thủy luyện kim có thể dùng kim loại nào sau đây?
Khử 16 gam $\text{Fe}_2\text{O}_3$ bằng $\text{CO}$ dư, sản phẩm khi cho vào bình đựng nước vôi trong dư thu được $a$ gam kết tủa. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn, giá trị của $a$ là:
Kim loại $\text{Fe}$ được điều chế trực tiếp từ $\text{Fe}_2\text{O}_3$ bằng phương pháp:
Theo Faraday, khối lượng vật chất được giải phóng ở điện cực của bình điện phân được xác định theo công thức: $m=\frac{1}{F}.\frac{A}{n}.It$. Trong đó $F$ là hằng số Faraday, $F = 96500\text{ C.mol}^{-1}$; A là khối lượng mol nguyên tử của chất thu được ở điện cực; n là số electron mà nguyên tử hoặc ion đã cho hoặc nhận; I là cường độ dòng điện chạy qua bình điện phân và t là thời gian điện phân.
Một bộ nguồn gồm 30 pin mắc thành 3 nhóm nối tiếp, mỗi nhóm có 10 pin mắc song song; mỗi pin có suất điện động 0,9 V và điện trở trong 0,6 Ω. Một bình điện phân đựng dung dịch $\text{CuSO}_4$ có điện trở 20 Ω được mắc vào hai cực của bộ nguồn trên. Anode của bình điện phân bằng đồng. Biết đồng có A = 64; n = 2. Khối lượng đồng bám vào cathode của bình trong thời gian 50 phút là
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
MỐI QUAN HỆ KHÁC LOÀI
Quan hệ giữa các quần thể trong quần xã được phân loại gồm hai loại: quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối kháng dựa trên lợi ích mỗi bên nhận được hoặc thiệt hại cho mỗi bên.
Mối quan hệ hỗ trợ là mối quan hệ trong đó ít nhất 1 loài được hưởng lợi, bao gồm các dạng quan hệ sau: cộng sinh (hai bên đều có lợi, các loài sử dụng sản phẩm trao đổi chất của nhau, mối quan hệ này cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của cả hai); hợp tác (hai bên đều có lợi nhưng không cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của nhau); hội sinh (một loài có lợi, loài kia không có lợi và cũng không có hại).
Mối quan hệ đối kháng là mối quan hệ trong đó ít nhất 1 loài bị hại, bao gồm các dạng quan hệ sau: cạnh tranh (hai loài cạnh tranh với nhau vì một nguồn sống nào đó, kết quả có thể gây hại cho 1 hoặc cho cả 2 quần thể); kí sinh - vật chủ (một loài sống nhờ trên cơ thể loài khác, lấy chất dinh dưỡng từ cơ thể vật chủ); ức chế - cảm nhiễm (một loài sống bình thường nhưng gây hại cho các loài khác sống xung quanh); vật ăn thịt - con mồi (loài này sử dụng loài khác làm thức ăn).
Con Lười ba ngón (Bradypus sp.) là loài phổ biến ở các khu vực Trung và Nam Mỹ. Đây là loài động vật chậm chạp, dành cả cuôc đời sống dưới tán cây (Hình 1) và chỉ xuống đất mỗi tuần một lần để thải hết phân. Chúng mang trên mình cả một quần xã sinh vật, gồm nhiều loài có mối quan hệ phức tạp:
Bướm đêm (Cryptoses choloepi) sống trong bộ lông của những con Lười (a) giúp bảo vệ chúng khỏi sự tấn công của các loài chim ăn côn trùng, chúng di chuyển cùng những con Lười xuống dưới đất và đẻ trứng trên phân của Lười khi Lười thải phân. Ấu trùng nở ra từ trứng sẽ ăn phân của Lười. Bướm đêm trưởng thành (b) lại leo lên trên những con Lười. Ngoài bướm đêm, tảo thuộc giống Trichophyllus (c) phát triển trong bộ lông của con Lười, nhưng khi phát triển thành lượng lớn, chúng được những con Lười dùng làm thức ăn. Tảo biến màu lông của con Lười thành màu xanh lục, khiến co Lười dễ trốn kẻ thù dưới tán lá. Nấm Ascomycota cũng sinh trưởng trong lông của những con Lười, giúp phân hủy xác của bướm đêm đã chết và tạo thành nguồn dinh dưỡng cho tảo.
Kéo thả các đáp án chính xác vào chỗ trống. (có lợi/ bị hại)
Khi xét mối quan hệ giữa các loài khác nhau trong quần xã, thấy rằng có hai dạng quan hệ sau: mối quan hệ hỗ trợ là mối quan hệ trong đó ít nhất 1 loài _______, mối quan hệ đối kháng là mối quan hệ trong đó ít nhất 1 loài _______
Nhận định dưới đây là đúng hay sai?
Mối quan hệ hợp tác mang đến lợi ích cho cả hai loài và mối quan hệ này cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của cả hai.
Trong quần xã sinh vật, kiểu quan hệ giữa hai loài, trong đó một loài có lợi còn loài kia không có lợi cũng không có hại là
Trong các mối quan hệ sau đây, mối quan hệ nào có vai trò thúc đẩy sự tiến hóa của cả hai loài?
Xét các mối quan hệ sinh thái:
(1) Cộng sinh
(2) Vật kí sinh và vật chủ
(3) Hội sinh
(4) Hợp tác
(5) Vật ăn thịt và con mồi
Hãy xếp theo thứ tự tăng cường tính đối kháng của các mối quan hệ trên?
Khi nói về mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh và mối quan hệ con mồi – sinh vật ăn thịt, phát biểu nào dưới đây là đúng?
Kéo thả các đáp án chính xác vào chỗ trống. (hội sinh, cộng sinh, hợp tác, kí sinh - vật chủ)
Hãy xác định mối quan hệ giữa các loài trong quần xã sinh vật trên con Lười:
Tảo và nấm là mối quan hệ: _______ Tảo và Lười là mối quan hệ: _______ Nấm và Lười là quan hệ: _______
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
THUỐC KHÁNG SINH DIỆT VI KHUẨN
Mặc dù nhiều dạng vi khuẩn rất hữu ích cho sức khỏe con người, nhưng chúng cũng có thể gây bệnh và thậm chí tử vong do nhiễm trùng nặng. Thuốc kháng sinh là một nhóm thuốc được sử dụng để chống nhiễm trùng do vi khuẩn, nó ức chế hoạt động sống của vi khuẩn và giết chết tế bào vi khuẩn.
Bảng 1. Đặc điểm, cơ chế hoạt động và chỉ định sử dụng của một số nhóm kháng sinh
Hiệu quả của một số loại kháng sinh chống lại một loại vi khuẩn được biết là gây nhiễm trùng da thông thường đã được thử nghiệm. Thuốc được đưa vào nuôi cấy vi khuẩn hoặc kết hợp với sulfamethoxazole (tạo thành các hợp chất SMX) và được đưa vào nuôi cấy vi khuẩn.
Hình 1. Một số nhóm kháng sinh và khả năng diệt khuẩn của chúng
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
Thuốc kháng sinh là nhóm thuốc được sử dụng để chống nhiễm trùng do (1) .
Thuốc kháng sinh dưới đây thuộc nhóm kháng sinh nào?
Để diệt những bệnh nhiễm trùng gây nên bởi vi khuẩn gram dương thì người ta có thể dùng loại thuốc kháng sinh dưới đây không?
(1) Ampicillin.
Để diệt những bệnh nhiễm trùng gây nên bởi vi khuẩn gram dương thì người ta có thể dùng loại thuốc kháng sinh dưới đây không?
(2) Azithromycin.
Để diệt những bệnh nhiễm trùng gây nên bởi vi khuẩn gram dương thì người ta có thể dùng loại thuốc kháng sinh dưới đây không?
(3) Gentamicin.
Để diệt những bệnh nhiễm trùng gây nên bởi vi khuẩn gram dương thì người ta có thể dùng loại thuốc kháng sinh dưới đây không?
(4) Gatifloxacin.
Để diệt những bệnh nhiễm trùng gây nên bởi vi khuẩn gram dương thì người ta có thể dùng loại thuốc kháng sinh dưới đây không?
(5) Trimerhoprim.
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
Khi sử dụng cùng một loại thuốc kháng sinh nhưng khi sử dụng với liều lượng (1) hơn thì hiệu quả điều trị sẽ cao hơn.
Kéo thả đáp án chính xác vào chỗ trống. (tăng lên/ giảm đi)
Khi kết hợp thuốc kháng sinh với hợp chất SMX thì hiệu quả điều trị bệnh (1) .
Theo em, với một bệnh nhân bị bệnh nhiễm trùng da do vi khuẩn gây ra thì nên dùng loại thuốc kháng sinh nào để đạt được hiệu quả điều trị tốt nhất?
SMX/azithromycin 200/250 m
Theo em, với một bệnh nhân bị bệnh nhiễm trùng da do vi khuẩn gây ra thì nên dùng loại thuốc kháng sinh nào để đạt được hiệu quả điều trị tốt nhất?
Azithromycin 250 mg.
Theo em, với một bệnh nhân bị bệnh nhiễm trùng da do vi khuẩn gây ra thì nên dùng loại thuốc kháng sinh nào để đạt được hiệu quả điều trị tốt nhất?
Sulfamethozazole 400 mg.
Theo em, với một bệnh nhân bị bệnh nhiễm trùng da do vi khuẩn gây ra thì nên dùng loại thuốc kháng sinh nào để đạt được hiệu quả điều trị tốt nhất?
Sulfamethozazole 800 mg.
Đâu là cơ chế hoạt động diệt khuẩn của nhóm kháng sinh Antifolates?
Ức chế quá trình sao chép ADN của vi khuẩn.
Đâu là cơ chế hoạt động diệt khuẩn của nhóm kháng sinh Antifolates?
Phá vỡ thành tế bào của vi khuẩn.
Đâu là cơ chế hoạt động diệt khuẩn của nhóm kháng sinh Antifolates?
Ức chế quá trình tổng hợp protein của vi khuẩn.
Đâu là cơ chế hoạt động diệt khuẩn của nhóm kháng sinh Antifolates?
Ức chế quá tình hô hấp của vi khuẩn.
