ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ĐỀ SỐ 3
Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài
Đọc đoạn văn sau:
ANH HÙNG THỰC SỰ
Có một ông lão sống cùng ba người con trai. Cả ba đều khỏe mạnh, giỏi giang. Biết mình sắp đến ngày vĩnh biệt cõi đời, ông gọi các con lại và nói:
– Ta có ba con nhưng chỉ có một viên kim cương làm báu vật từ nhiều đời để lại. Bây giờ, các con hãy đi, rồi về sau một tuần. Khi đó cha sẽ trao cho người xứng đáng nhất.
Đúng một tuần sau, họ trở về. Người con cả báo với cha: anh đã mang một nửa tài sản của mình chia cho những ngươi nghèo khổ. Người con thứ hai kể anh đã cứu một bé gái sắp chết đuối. Ông lão tỏ vẻ rất hạnh phúc. Ông trìu mến nhìn sang người con thứ ba:
– Còn con, con mang được gì về?
Anh thưa:
– Con thấy một người đàn ông say rượu nằm bên bờ vực sâu. Chỉ một cử động nhỏ cũng có thể làm anh ta rơi xuống vực. Con đã xốc anh ta ra khỏi chỗ đó. Cha biết đó là ai không? Là San-chô, kẻ thù của gia tộc ta. Đã có vài lần, anh ta đe dọa sẽ giết con, nếu có cơ hội. San-chô tỉnh dậy, nhìn con đăm đăm. Rồi chúng con khoác tay nhau cùng về. Bây giờ, con đã hiểu mỗi người xung quanh ta đều có thể làm bạn, dù trước đó là kẻ thù.
Ông lão cầm viên kim cương đặt vào tay người con thứ ba và nói:
– Con quả là một người anh hùng thật sự, con trai ạ!
(Theo Báo Thiếu niên Tiền phong)
Lúc sắp mất, ông lão nói sẽ trao viên kim cương cho ai?
Tại sao ông cụ xem người con trai thứ ba là “người anh hùng thực sự’’?
Theo em câu chuyện muốn gửi gắm điều gì tới bạn đọc?
Em hãy tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”.
Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói:
“Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong các câu sau và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ:
Phố tôi có một cây bàng.
Dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong các câu sau và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ:
Trong vòm lá, gió chiều gảy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói.
Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau.
Bạn Na là lớp trưởng lớp 4B.
Viết mỗi từ in đậm trong đoạn văn dưới đây vào nhóm thích hợp:
Núi Hàm Rồng nằm ngay sát cạnh thị trấn Sa Pa, tỉnh Lào Cai. Ngọn núi này tuy không quá cao nhưng nếu đứng trên đỉnh núi, du khách sẽ ngắm được toàn cảnh Sa Pa, thung lũng Mường Hoa, Sa Pả, bản Tả Phìn ẩn hiện trong sương khói đầy vẻ mờ ảo. Đặc biệt ngày nay, nó thực sự được xem như một thắng cảnh đầy hoa trái.
(Theo Nguyên Vy)
- Danh từ chung:
- Danh từ riêng:
Tìm động từ thay cho ô trống và chép lại đoạn văn hoàn chỉnh: (1 điểm)
(lặn, đói, nằm, đổ, bơi)
Giữa trưa, nắng như........ lửa, cá chuối mẹ càng........lên gần mặt ao càng thấy nước nóng. Đáng lẽ chuối mẹ có thể........ xuống đáy ao cho mát, nhưng nghĩ đến đàn con đang...... , nó lại cố bơi. Bơi sát mép nước, chuối mẹ rạch lên chân khóm tre. Tìm một chỗ đoán chắc là có tổ kiến gần đó, chuối mẹ giả vờ chết, .......im không động đậy.
(Theo Xuân Quỳnh)
Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa thích hợp:
a) Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí ..............
Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa thích hợp:
b) Trẻ/............... cùng đi đánh giặc.
Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa thích hợp:
c) ............... trên đoàn kết một lòng.
Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa thích hợp:
d) Xa-da-cô đã chết nhưng hình ảnh của em còn ................ mãi trong kí ức loài người như lời nhắc nhở về thảm họa về chiến tranh hủy diệt.
Dựa vào bức tranh dưới đây, em hãy đặt một câu có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian và một câu có sử dụng trạng ngữ chỉ nơi chốn: (1 điểm)
