ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 TV 5 ĐỀ 6
Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài
Đọc thầm và làm bài tập:
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
Một hôm, anh Ba Chẩn gọi tôi vào trong buồng đúng cái nơi anh giao việc cho ba tôi ngày trước. Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi tôi:
- Út có dám rải truyền đơn không?
Tôi vừa mừng vừa lo, nói:
- Được, nhưng rải thế nào anh phải chỉ vẽ, em mới làm được chớ!
Anh Ba cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ. Cuối cùng, anh nhắc:
- Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. Em không biết chữ nên không biết giấy gì.
Nhận công việc vinh dự đầu tiên này, tôi thấy trong người cứ bồn chồn, thấp thỏm. Đêm đó, tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. Khoảng ba giờ sáng, tôi giả đi bán cá như mọi hôm. Tay tôi bê rổ cá, còn bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần. Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.
Độ tám giờ, nhân dân xì xào ầm lên: “Cộng sản rải giấy nhiều quá!”
Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm.
Về đến nhà, tôi khoe ngay kết quả với anh Ba. Anh tôi khen:
- Út khá lắm, cứ làm như vậy rồi quen, em ạ!
Lần sau, anh tôi lại giao rải truyền đơn tại chợ Mỹ Lồng. Tôi cũng hoàn thành. Làm được một vài việc, tôi bắt đầu ham hoạt động. Tôi tâm sự với anh Ba: Em chỉ muốn làm thật nhiều việc cho Cách mạng. Anh cho em thoát li hẳn nghe anh!
(Theo Hồi ký của bà Nguyễn Thị Định)
Công việc đầu tiên mà anh Ba Chẩn giao cho nhân vật "tôi" trong đoạn văn là gì?
Theo hướng dẫn của anh Ba Chẩn, nếu bị bắt, nhân vật Út sẽ nói gì?
Sau khi thấy giấy truyền đơn, phản ứng của mọi người và lính là gì?
Qua câu chuyện trên, em thấy nhân vật tôi là người như thế nào
Chọn từ thích hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu văn sau:
a) Câu văn cần (đẽo/ vót/ gọt giũa/ gọt) cho trong sáng và súc tích.
Chọn từ thích hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu văn sau:
b) Bầu trời (xanh lè/ xanh biếc/ xanh ngát/ xanh rờn) và ngập tràn ánh nắng.
Chọn từ thích hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu văn sau:
c) Trên sân trường, mấy cây phượng vĩ nở hoa (đỏ au/ đỏ tía/ đỏ ửng/ đỏ chói).
Chọn từ thích hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu văn sau:
d) Dòng sông chảy (hiền hòa/ hiền lành/ hiền từ/ hiền hậu) giữa hai bờ xanh mướt lúa ngô.
Gạch chân dưới những từ ngữ lặp lại để liên kết các câu trong đoạn văn sau:
a) Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo giống mẹ. Lại có lúc bé thích làm bác sĩ để chữa bệnh cho ông ngoại.
Gạch chân dưới những từ ngữ lặp lại để liên kết các câu trong đoạn văn sau:
b) Mùa hè đến, hoa phượng nở rộ. Mùa hè cũng là thời gian học sinh được nghỉ ngơi sau một năm học vất vả.
Tìm tên địa lí nước ngoài có trong mỗi câu văn sau và nhận xét về cách viết tên địa lí nước ngoài vừa tìm được đó:
a) Thảo nguyên Mon-ta-na là nơi có cánh đồng lúa mì rộng lớn.
Tìm tên địa lí nước ngoài có trong mỗi câu văn sau và nhận xét về cách viết tên địa lí nước ngoài vừa tìm được đó:
b) Tề Vân Sơn nằm ở huyện Sùng Nghĩa, thành phố Cám Châu, tỉnh Giang Tây có hệ thống thác nước ngang dọc, núi non hùng vĩ, mây mù bao quanh suốt năm, muôn thú đa dạng.
Xác định cấu tạo câu đơn dưới đây:
a) Buổi sáng, mặt trời chiếu sáng rực rỡ.
Xác định cấu tạo câu đơn dưới đây:
b) Hoa sen nở rộ trên mặt hồ tĩnh lặng.
Xác định cấu tạo câu đơn dưới đây:
c) Tiếng chim hót vang khắp khu vườn.
Tìm trong đoạn thơ sau danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt và gạch chân dưới danh từ đó:
a)
“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát”.
(Viếng lăng Bác – Viễn Phương)
Tìm trong đoạn thơ sau danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt và gạch chân dưới danh từ đó:
b)
“Lớp Một ơi! Lớp Một!
Đón em vào năm trước,
Nay giờ phút chia tay,
Gửi lời chào tiến bước!”
(Gửi lời chào lớp Một – Hữu Tưởng)
Chỉ ra từ ngữ nối trong các đoạn văn sau:
a) “Trước hết, chúng ta cần chuẩn bị tất cả các vật dụng cần thiết. Sau đó, chúng ta sẽ lên kế hoạch cho chuyến đi. Cuối cùng, mọi người sẽ chia nhau công việc để chuyến đi được diễn ra suôn sẻ.”
Chỉ ra từ ngữ nối trong các đoạn văn sau:
b) “Tuy nhiên, trời đã bắt đầu mưa to. Vì vậy, chúng tôi phải thay đổi kế hoạch và ở lại trong nhà. Sau đó, chúng tôi cùng nhau chơi trò chơi và thưởng thức những món ăn nhẹ.”
