Thi thử trắc nghiệm ôn tập Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm - Đề #1
Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài
Sự phát triển tâm lí của trẻ em là:
Trẻ em là:
Yếu tố bẩm sinh, di truyền có vai trò:
Hoàn cảnh sống của đứa trẻ, trước hết là hoàn cảnh gia đình là:
Tính tích cực hoạt động và giao tiếp của mỗi người trong cuộc sống có vai trò là:
Kinh nghiệm sống của cá nhân là:
Nội dung chủ yếu trong đời sống tâm lí cá nhân là:
Kinh nghiệm lịch sử - xã hội của mỗi cá nhân chủ yếu được hình thành bằng con đường:
Sự hình thành và phát triển tâm lí người được diễn ra theo cơ chế:
Nguyên nhân cơ bản của sự phát triển tâm lí ở trẻ là:
Nội dung và tính chất của sự tiếp xúc giữa người lớn với trẻ là:
Quy luật về tính không đồng đều của sự phát triển được thể hiện ở:
Trong quá trình phát triển tâm lí cá nhân, các giai đoạn phát triển là:
Trong sự phát triển tâm lí của cá nhân, nền văn hoá xã hội có vai trò:
Anh chị không tán thành quan niệm nào dưới đây:
Sự phát triển tâm lí của trẻ diễn ra:
Tâm lí học lứa tuổi nghiên cứu:
Tâm lí học Sư phạm nghiên cứu:
Quan niệm: "Trẻ em không phải là người lớn thu nhỏ lại" là quan điểm của:
Thuyết tiền định, thuyết duy cảm và thuyết hội tụ hai yếu tố đều có sai lầm chung là thừa nhận đặc điểm tâm lí của con người là do:
Bản chất sự phát triển tâm lí trẻ em là:
Quy luật chung của sự phát triển tâm lí trẻ em được thể hiện ở:
Sự phát triển tâm lí trẻ em tuân theo:
Yếu tố giữ vai trò chủ đạo trong sự hình thành và phát triển tâm lí trẻ em là:
Hoạt động chủ đạo có đặc điểm:
Việc phân chia các giai đoạn lứa tuổi của trẻ em chủ yếu căn cứ vào:
Quy luật không đồng đều của sự phát triển tâm lí trẻ em được biểu hiện:
Nội dung hoạt động và giao tiếp của trẻ em được quy định bởi:
Trong quá trình phát triển của trẻ em diễn ra:
Hoạt động và giao tiếp của trẻ em trong quá trình phát triển được diễn ra:
