KỲ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI PHẦN THI TƯ DUY ĐỊNH TÍNH ( Đề 8 )
Cài đặt đề thi
Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau Mặc dầu biết trước, tôi vẫn ngỡ ngàng khi cha tôi về. Mẹ tôi đã lẫn (bà hơn cha tôi sáu tuổi), vì vậy thực ra ở nhà chỉ có mình tôi có những tình cảm đặc biệt với sự kiện này. Mấy đứa con tôi còn bé. Vợ tôi biết ít về ông, vì hai chúng tôi lấy nhau khi mà cha tôi đang bặt tin tức. Bấy giờ đang có chiến tranh. Tuy thế, ở trong gia đình, cha tôi bao giờ cũng là hình ảnh của niềm vinh dự, tự hào. Cả ở trong họ, trong làng, tên tuổi cha tôi cũng được mọi người ngưỡng vọng. Cha tôi về nhà, đồ đạc đơn sơ. Cha tôi khỏe. Ông bảo: “Việc lớn trong đời cha làm xong rồi! Tôi bảo: “Vâng”. Cha tôi cười. Tâm trạng xúc động lây sang cả nhà, mọi người chuếnh choáng đến nửa tháng trời, sinh hoạt tùy tiện, có hôm mười hai giờ đêm mới ăn cơm chiều. Khách khứa đến chơi nườm nượp. Vợ tôi bảo: “Không để thế được”. Tôi cho mổ lợn, đi mời họ hàng làng nước đến để chia vui. Làng tôi tuy gần thành phố nhưng mà tập tục nông thôn còn giữ. Đúng một tháng sau, tôi mới có dịp ngồi với cha tôi bàn chuyện gia đình.
Câu 1
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là
Câu 2
''Bấy giờ đang có chiến tranh.'' là
Câu 3
Nội dung chính của văn bản là gì?
Câu 4
Phần ‘’bà hơn cha tôi sáu tuổi’’ trong câu văn: ‘‘Mẹ tôi đã lẫn (bà hơn cha tôi sáu tuổi), vì vậy thực ra ở nhà chỉ có mình tôi có những tình cảm đặc biệt với sự kiện này.’‘ là thành phần gì của câu?
Câu 5
''Tập tục nông thôn'' mà tác giả nhắc đến trong văn bản trên là
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau Theo TS. Nguyễn Thị Thu Trang (Cục Di sản Văn hóa), với tư cách là nguồn tài nguyên nhân văn có chất lượng trí tuệ cao, di sản văn hóa có khả năng phục vụ yêu cầu phát triển các ngành công nghiệp văn hoá, tiêu biểu nhất là phát triển du lịch văn hoá hay du lịch di sản. Trên cơ sở kho tàng di sản văn hóa dân tộc, ngành du lịch sáng tạo ra các loại hình dịch vụ văn hoá biến di sản thành loại hàng hoá đặc biệt. Du lịch di sản cũng tạo ra sinh kế bền vững cho cộng đồng cư dân cư trú xung quanh di sản văn hóa và các điểm đến du lịch. ‘‘Những năm gần đây, ở Việt Nam đã xuất hiện thuật ngữ khoa học ‘‘kinh tế học di sản’‘ như một xu thế mới trong nền kinh tế thị trường, tạo ra sự trao đổi học thuật sôi nổi theo cả hai chiều thuận và nghịch. Đây có lẽ là một trong những nỗ lực đưa di sản gắn liền với các chính sách phát triển kinh tế – xã hội.’‘, TS. Nguyễn Thị Thu Trang chia sẻ. Hầu như ở các quốc gia trên thế giới, ngoài các dự án phát triển, người ta bắt đầu quan tâm tới việc đầu tư cho hoạt động bảo tồn di sản văn hóa dưới góc nhìn di sản đô thị và kinh tế học di sản. ’‘Di sản văn hóa chỉ được bảo tồn khi nó được sử dụng và phát huy để phục vụ mục tiêu phát triển toàn diện con người Việt Nam. Di sản văn hóa phải được bảo tồn như một cơ thể sống động trong đời sống của cộng đồng và tạo ra sinh kế bền vững cho cộng đồng. Ngoài ra, phải được bảo tồn trong sự phát triển tiếp nối. Những mục tiêu lớn đặt ra chỉ có thể đạt được trên cơ sở một hệ thống luật pháp và cơ chế, chính sách do nhà nước kiến tạo nên và nhận được sự đồng thuận, ủng hộ nhiệt thành của cả cộng đồng xã hội...’‘, TS. Nguyễn Thị Thu Trang khẳng định. ‘‘Chúng tôi cho rằng, nên tạo điều kiện cho người dân duy trì các hoạt động của họ ngay cả khi dự án đã kết thúc, nghĩa là gia tăng kinh phí để hỗ trợ trong quãng thời gian dài hơn so với các dự án đã tài trợ trong các năm qua.’‘, bà Nikki Locke – Trưởng Ban Dự án Di sản văn hóa cho sự phát triển đồng đều của Hội đồng Anh toàn cầu chia sẻ. (Theo Internet)
Câu 6
Theo TS. Nguyễn Thị Thu Trang, di sản văn hóa có vai trò như thế nào trong việc phát triển ngành công nghiệp văn hóa?
Câu 7
Theo văn bản, thuật ngữ ‘‘kinh tế học di sản’‘ ở Việt Nam được hiểu như thế nào?
Câu 8
Trong nội dung văn bản, TS. Nguyễn Thị Thu Trang đã nhắc tới mục tiêu thực hiện các hoạt động bảo tồn di sản văn hóa ở Việt Nam như thế nào?
Câu 9
Việc đầu tư hoạt động bảo tồn di sản văn hóa sẽ mang lại lợi ích gì cho cộng đồng?
Câu 10
Theo TS. Nguyễn Thị Thu Trang, hoạt động bảo tồn di sản văn hóa cần được tiến hành như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau Năm hai mươi của thế kỷ hai mươi Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người Nước đã mất. Cha đã làm nô lệ. Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi! Ngẩng đầu lên, không thấy mặt trời Đất lai láng những là nước mắt… Có lẽ vậy thôi… Tôi đã trôi như con thuyền lay lắt Trên dòng sông mù sương Tôi đã khô như cây sậy bên đường Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót Một tiếng ca lảnh lót cho đời Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi! (Tố Hữu, Một nhành xuân)
Câu 11
Vì sao tác giả lại cho rằng ''Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người''?
Câu 12
Vì sao nhân vật trữ tình lại có cảm nhận: ‘‘Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế / Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!’‘?
Câu 13
Vì sao tác giả lại thấy mình ''trôi như con thuyền lay lắt''?
Câu 14
Ngoài yếu tố biểu cảm, văn bản trên còn có
Câu 15
Xác định biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ: Tôi đã khô như cây sậy bên đường Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót Một tiếng ca lảnh lót cho đời Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!
Câu 16
Câu nào sau đây nêu đúng về nét đặc sắc nghệ thuật của câu thơ ‘‘Cái chết em xanh khoảng–trời–con-gái’‘?
Câu 17
Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ hai câu thơ: ''Em nằm dưới đất sâu / Như khoảng trời đã nằm yên trong đất''.
Câu 18
Giọng điệu chính của văn bản trên là gì?
Câu 19
Phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên là
Câu 20
Đọc đoạn trích sau: ‘‘Thường thì đến gà gáy sáng Mị ngồi dậy ra bếp sưởi một lúc thật lâu thì các chị em trong nhà mới bắt đầu dậy ra dóm lò bung ngô, nấu cháo lợn. Chỉ chợp mắt được từng lúc, Mị lại thức sưởi lửa suốt đêm. Mỗi đêm, khi nghe tiếng phù phù thổi bếp, A Phủ lại mở mắt. Ngọn lửa sưởi bùng lên, cùng lúc ấy thì Mị cũng nhìn sang, thấy mắt A Phủ trừng trừng, mới biết A Phủ còn sống. Mấy đêm nay như thế. Nhưng Mị vẫn thản nhiên thổi lửa, hơ tay. Nếu A Phủ là cái xác chết đứng đấy, cũng thế thôi. Mị vẫn trở dậy, vẫn sưởi, chỉ biết chỉ còn ở với ngọn lửa. Có đêm A Sử chợt về, thấy Mị ngồi đấy, A Sử đánh Mị ngã ngay xuống cửa bếp. Nhưng đêm sau Mị vẫn ra sưởi như đêm trước. ‘‘ (Tô Hoài, Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Văn bản trên đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 21
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: ‘‘Tiếng nói là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị. Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói của mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy phong phú hơn để có khả năng phổ biến tại An Nam các học thuyết đạo đức và khoa học của châu Âu, việc giải phóng dân tộc An Nam chỉ còn là vấn đề thời gian. Bất cứ người An Nam nào vứt bỏ tiếng nói của mình, thì cũng đương nhiên khước từ niềm hi vọng giải phóng giống nòi. [... ] Vì thế, đối với người An Nam chúng ta, chối từ tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với từ chối sự tự do của mình. ‘‘ (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục, 2014) Thao tác lập luận chính trong đoạn trích trên là gì?
Câu 22
Đọc đoạn trích sau: ‘‘(…) Ăn Tết rừng xong từ giã chú tắc kè chúng tôi xuôi - ào ào cơn lũ đổ các binh đoàn tràn vào thành phố đang mùa thay lá những hàng me Lá me vàng lăn tăn trải thảm phố hè chồi xanh lăn tăn nơi đầu cành run rẩy cơn gió thoảng chút hương rừng đâu đấy hạt mưa đầu mùa trong suốt giữa lòng tay Người bạn tôi không về tới nơi này anh gục ngã bên kia cầu xa lộ anh nằm lại trước cửa vào thành phố giây phút cuối cùng chấm dứt cuộc chiến tranh Đồng đội, bao người không ‘‘về tới’‘ như anh nằm lại Cầu Bông, Đồng Dù, và xa nữa... tất cả họ, suốt một thời máu lửa đều ước ao thật giản dị: sắp về!’‘ (Trích Tiếng tắc kè kêu trong thành phố, Nguyễn Duy, Thơ Nguyễn Duy, NXB Hội nhà văn, 2000) Xác định các phương thức biểu đạt trong đoạn trích trên?
Câu 23
Xác định phép liên kết câu có trong đoạn sau: Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một con mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi… (Những ngôi sao xa xôi, Lê Minh Khuê)
Câu 24
Dòng nào không nêu đúng luận cứ cho luận điểm: Môi trường trái đất đang bị tàn phá, hủy hoại.
Câu 25
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: ‘‘Một cô gái chừng mười ba tuổi, váy đen, áo nâu, vấn khăn còn vụng để tóc lõa xõa trước mặt. Cô đi sau người đàn ông, vai quẩy chiếc đòn gánh ở hai đầu là hai chiếc bị rách. Cô gái kêu lên: - Thầy ơi! Nghỉ lát đã, con mỏi chân lắm rồi. Người đàn ông tóc hoa râm dừng chân lại, hiền từ nhìn con gái. Hai cha con ngồi bệt xuống vệ cỏ, mắt nhìn ra hồ. - Đã về đến quê rồi hả thầy? - Cô con gái hỏi. - Đã hai chục năm rồi, nhưng cảnh chẳng khác xưa mấy tí. Hồ này tên là hồ Huyền vì nước sâu màu đen. Tuy thế nhưng nước trong lắm. Ở phía Tây hồ có con sông, hồ thông với sông. Sang bên kia sông, ngọn núi phía đầu dòng là núi Mẫu, trên đó có đền thiêng. Ngọn núi phía dưới dòng là núi Đùng, ở đó có nhiều chuyện lạ. Người cha như hồi tưởng, cố lục tìm trong trí nhớ để kể cho con gái nghe về vùng quê cha đất tổ. ‘‘ (Nguyễn Xuân Thạch, Mẫu thượng ngàn, NXB Phụ nữ Việt Nam, 2018) Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích trên.
Câu 26
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Bánh chưng (bánh tét) là món ngon không thể thiếu trong dịp Tết cổ truyền Việt Nam, mỗi độ xuân về, người ta lại háo hức chuẩn bị những thức quà như là một nghi lễ đón xuân.
Câu 27
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, logic, phong cách… Phát triển trong hoàn cảnh đất nước bị ràng buộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 không tránh khỏi những hạn chế về nhiều mặt.
Câu 28
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, logic, phong cách… Phó thủ tướng Phạm Bình Minh đề xuất các bộ, ngành liên quan khẩn trương thực hiện nhiệm vụ được giao để khôi phục các chuyến bay thương mại quốc tế.
Câu 29
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Cách mạng tháng Tám năm 1945 vĩ đại đã mở ra một kỉ nguyên mới cho dân tộc ta. Vì thế, một nền văn học mới gắn liền với lí tưởng độc lập, tự do và chủ nghĩa xã hội được khai sinh.
Câu 30
Xác định đại từ ''tôi'' trong câu đảm nhiệm chức năng ngữ pháp gì? Cả nhà đều yêu mến tôi.
Câu 31
Tác phẩm nào sau đây KHÔNG cùng thể loại với các tác phẩm còn lại?
Câu 32
Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: ……….. có nhiều sự khác biệt, ………. tất cả các loài người đều cùng chung một số đặc tính rõ nét.
Câu 33
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Câu 34
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Câu 35
Câu nào dưới đây sử dụng cách nói giảm, nói tránh?
Câu 36
Câu thơ: ''Chị ấy năm nay còn gánh thóc - Dọc bờ sông trắng nắng chang chang'' (Mùa xuân chín, Hàn Mặc Tử) sử dụng phép tu từ ngữ âm nào?
Câu 37
Xét theo hình thức ngôn ngữ trình diễn kịch, ý nào dưới đây nêu đúng các phân loại của kịch?
Câu 38
Nét văn hóa nào của người Việt được tác giả nhắc đến trong đoạn trích Mùa lá rụng trong vườn (Ma Văn Kháng)?
Câu 39
Khó tìm được nhan đề nào khác thích hợp hơn ''Tinh thần thể dục'' để thể hiện tiếng cười châm biếm của tác giả, vì đây là nhan đề
Câu 40
Nhân vật chị Hoài trong Mùa lá rụng trong vườn (Ma Văn Kháng) được miêu tả là người như thế nào?
Câu 41
Câu thơ ''Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em'' (Trao duyên, Nguyễn Du) diễn tả tâm trạng gì của Thúy Kiều khi trao duyên cho em?
Câu 42
Nhận xét nào sau đây khái quát nhất con đường thơ của Tố Hữu?
Câu 43
Dòng KHÔNG đúng với nhân vật ông Quán trong đoạn trích Lẽ ghét thương (Nguyễn Đình Chiểu)?
Câu 44
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi: ‘‘Đôi khi cuộc sống dường như muốn cố tình đánh ngã bạn. Nhưng hãy đừng mất lòng tin. Tôi biết chắc chắn rằng, điều duy nhất đã giúp tôi tiếp tục bước đi chính là tình yêu của tôi dành cho những gì tôi đã làm. Các bạn phải tìm ra được cái các bạn yêu quý. Điều đó luôn đúng cho công việc và cho cả những người thân yêu của bạn. Công việc sẽ chiếm phần lớn cuộc đời bạn và cách duy nhất để thành công một cách thực sự là hãy làm những việc mà bạn tin rằng đó là những việc tuyệt vời. Và cách để tạo ra những công việc tuyệt vời là bạn hãy yêu việc mình làm. Nếu như các bạn chưa tìm thấy nó, hãy tiếp tục tìm kiếm. Đừng bỏ cuộc bởi vì bằng trái tim bạn, bạn sẽ biết khi bạn tìm thấy nó. Và cũng sẽ giống như bất kỳ một mối quan hệ nào, nó sẽ trở nên tốt dần lên khi năm tháng qua đi. Vì vậy hãy cố gắng tìm kiếm cho đến khi nào bạn tìm ra được tình yêu của mình, đừng từ bỏ.’‘ (Steve Jobs - Những bài phát biểu nổi tiếng) Theo đoạn trích, vì sao tác giả lại cho rằng: cách để tạo ra những công việc tuyệt vời là bạn hãy yêu việc mình làm?
Câu 45
Đoạn trích Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn đã khắc họa thành công hình ảnh Đại Vương Trần Quốc Tuấn ở hai phương diện lớn. Đó là những phương diện gì?
Câu 46
Trong văn bản Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn, câu nói ‘‘Xin lấy người làm thịt dê là Duyệt làm thầy mà thôi. ‘‘ chứng tỏ Yết Kiêu, Dã Tượng luôn ghi nhớ quan niệm gì?
Câu 47
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: ‘‘Trung Nguyên đã xây dựng một thương hiệu cao cấp trong thị trường đang phát triển. Vào những năm 90, thu nhập bình quân đầu người tại Việt Nam mới chỉ 250 USD (số thống kê vào năm 2011 là 1. 200 USD), nhưng Trung Nguyên đã chọn chiến lược phát triển thương hiệu cao cấp với mong muốn thu hút thị trường trong nước cũng như xuất khẩu. Để làm được điều này, trước tiên Trung Nguyên cần phải thuyết phục người tiêu dùng nội địa sử dụng sản phẩm cao cấp, cũng như thuyết phục thị trường quốc tế rằng Việt Nam có thể sản xuất những loại cà phê cao cấp và chất lượng không thua kém ‘‘các tay chơi lớn’‘. Đặng Lê Nguyên Vũ tin rằng, người Việt có thể sản xuất được những loại cà phê sành điệu, chất lượng cao và giá cả hợp lý. Thế là vào những năm 1990, nhãn hiệu Trung Nguyên ra đời với một nhà máy và một chuỗi quán cà phê. Đưa ngành cà phê Việt Nam vượt ra khỏi mặc cảm là cà phê chất lượng thấp, giá rẻ.’‘ (Trích Bí quyết thành công của ông chủ Trung Nguyên, Báo Vietnet, 19/5/2014) Hình ảnh ‘‘các tay chơi lớn’‘trong đoạn trích nói về điều gì?
Câu 48
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: ‘‘Trên trời có những vì sao có ánh sáng khác thường, nhưng con mắt của chúng ta phải chăm chú nhìn thì mới thấy, và càng nhìn càng thấy sáng. Văn thơ yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu cũng vậy.’‘ (Phạm Văn Đồng, Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào trong câu: ’‘Văn thơ yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu cũng vậy.’‘?
Câu 49
‘‘Chúng ta’‘ và ‘‘họ’‘ trong câu văn: ‘‘Trong thế giới khốc liệt của AIDS, không có khái niệm chúng ta và họ. ‘‘ (Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003, Cô-phi An-na) chỉ đối tượng nào?
