Trang chủ
danh-gia-nang-luc
dhqg-ha-noi
Đánh gái năng lực môn Ngữ Văn Đề 5

Đánh gái năng lực môn Ngữ Văn Đề 5

Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài

Cài đặt đề thi

Thời gian làm bài

Không tính giờ

Tính giờ

phút

Chưa xem
Đã trả lời

Bạn có thể thử làm lại bài thi lần nữa

Trả lời đúng
Trả lời sai

Câu đúng

Câu sai

Điểm của bạn là

Làm lại lần nữa

Làm đề khác

Danh sách câu hỏi

Bấm vào ô số để xem câu hỏi

Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài

Câu 1 Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

A. không công

B. phí công

C. uổng công

D. hoài công

Lời giải : Lời giải Các từ hoài công, phí công, uổng công đều là các từ dùng với ý nghĩa lãng phí công sức bản thân đã bỏ ra vì một điều gì đó. Trong khi đó từ không công có thể được hiểu là làm một việc gì mà không nhận được công xứng đáng.

Câu 2 Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại

A. hòa bình

B. an bình

C. thanh bình

D. thái bình

Lời giải :

Câu 3 Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

A. Phục dựng

B. Kiến tạo

C. Xây dựng

D. Khởi tạo

Lời giải :

Câu 4 Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại

A. ý thức

B. bổn phận

C. trách nhiệm

D. nghĩa vụ

Lời giải :

Câu 5 Chọn một cụm từ mà cấu tạo của nó KHÔNG cùng nhóm với các cụm từ còn lại.

A. niềm yêu thương

B. ngôi nhà bên sông

C. lần đầu đi đến trường

D. hồi ấy

Lời giải : Lời giải Các cụm từ niềm yêu thương, ngôi nhà bên sông, hồi ấy đều là cụm danh từ. Còn lần đầu đi đến trường là cụm động từ.

Câu 6

A. cây trồng/ không khí

B. cánh đồng/ khí quyển

C. thực vật/ môi trường

D. sâu bệnh/ không khí

Câu 7

A. ngược chiều/ thuận

B. cùng chiều/ thuận

C. cùng chiều/ nghịch

D. ngược chiều/ nghịch

Lời giải :

Câu 8

A. ca nhạc/ đối tượng

B. múa hát/ công cụ

C. văn nghệ/ cầu nối

D. kể chuyện/ phương tiện

Lời giải :

Câu 9

A. chắc chắn/ duy trì.

B. yên tâm/ bảo tồn.

C. đảm bảo/ bảo tồn

D. khẳng định/ duy trì

Lời giải :

Câu 10

A. giai đoạn 1945 – 1975/ hình thành

B. giai đoạn 1945 – 1975/ phát triển

C. giai đoạn 1954 – 1975/ phát triển

D. giai đoạn 1954 – 1975/ hình thành

Lời giải :

Câu 11

A. hoá thạch

B. phát hiện

C. giả thiết

D. cái nôi

Lời giải :

Câu 12

A. hành động.

B. thực thi.

C. phổ quát.

D. thực chất

Lời giải :

Câu 13

A. thương hiệu

B. xây dựng.

C. có thể.

D. di sản.

Lời giải :

Câu 14

A. bắt đầu

B. hạnh phúc

C. khám phá

D. bên ngoài

Lời giải : Lời giải - ''Hạnh phúc” thường được sử dụng để chỉ trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện sau khi đã làm một việc gì đó. Trong khi văn bản đề cập đến “chuyến đi đầu tiên…bắt đầu

Câu 15

A. thực thi.

những lợi ích

C. dời đi.

D. cảnh sát.

Lời giải :

Câu 16 Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 16 - 20:

Nội dung chính của văn bản trên là gì?

A. Dự báo về tình hình và tác động của El NiNo năm 2024.

B. Những tác động mạnh mẽ của El NiNo trong năm 2024.

C. So sánh hiện tượng El NiNo năm 2016-2017 với năm 2024.

D. Nhận định về El NiNo trong những năm gần đây.

Lời giải :

Câu 17 Đâu là căn cứ xác định sự xuất hiện của hiện tượng El NiNo?

A. Tình trạng nóng lên toàn cầu

B. Nhiệt độ trung bình của thế giới cao hơn mức cho phép 0,5 độ.

C. Nhiệt độ nước biển cao hơn trung bình 0,5 độ

D. Tình trạng hạn hán, xâm nhập mặn, thiếu nước sinh hoạt trầm trọng

Lời giải :

Câu 18 Đâu KHÔNG phải là tác động của El Nino đối với Việt Nam trong năm 2024?

A. Mùa đông ngắn hơn bình thường.

B. Nhiệt độ nước biển đo được đã cao hơn so với giá trị trung bình là 0,5 độ.

C. Bão và áp thấp nhiệt đới diễn biến phức tạp và trái quy luật.

D. Lượng mưa có thể ít hơn so với trung bình từ 25-50%.

Lời giải :

Câu 19

A. Mưa đá.

B. Mưa lớn vào buổi tối.

C. Mưa lớn trái mùa

D. Mưa lớn triền miên gây ngập lụt.

Lời giải :

Câu 20 Việc đưa thông tin về hậu quả của El Nino trong năm 2016-2017 KHÔNG có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung văn bản?

A. Giúp người đọc cảnh giác hơn, đề phòng trước những hậu quả của El Nino.

B. Tăng tính khách quan, chân thật, tạo sức hấp dẫn cho văn bản

C. Nhấn mạnh hậu quả của El Nino đến đời sống, sản xuất và sự phát triển của xã hội.

D. Cơ sở để đưa ra các dự báo, nhận định về tác động của El Nino trong năm 2024.

Lời giải : Lời giải Trong cả bốn đáp án, người đọc có thể thấy đáp án A là đúng vì đây không phải tác dụng của việc đưa thông tin về hậu quả của El Nino trong năm 2016-2017 vì hậu quả này đã xảy ra rồi không có giá trị giúp mọi người cảnh báo hay đề phòng

Câu 21 Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 21 - 25:

Các không gian biểu diễn truyền thống của Ca trù bao gồm những nơi nào?

A. Đình làng, đền thờ thần, nhà thờ tổ nghề, dinh thự, ca quán

B. Chùa, nhà dân, sân đình, ca quán

C. Nhà văn hóa, nhà dân, nhà hát, sân đình

D. Nhà thờ, sân đình, nhà hát, ca quán

Lời giải :

Câu 22 Vì sao UNESCO lại ghi danh Ca trù là Di sản Văn hóa phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp vào năm 2009?

A. Vì Ca trù có sức ảnh hưởng lớn trong nền âm nhạc thế giới.

B. Vì Ca trù đang đứng trước nguy cơ bị lãng quên, mai một.

C. Vì Ca trù mang đậm nét văn hóa của các nước Đông Nam Á.

D. Vì Ca trù là hình thức nghệ thuật dành cho giới quý tộc

Lời giải :

Câu 23 Yếu tố nào sau đây làm nên sự đặc sắc trong nghệ thuật biểu diễn ca trù?

A. Phong cách tự sự rõ ràng và mạnh mẽ.

B. Kỹ thuật hát tinh tế, nắn nót và nhịp trống chầu.

C. Sự tự do phóng khoáng trong các giai điệu ngẫu hứng.

D. Cách dùng nhạc cụ hiện đại kết hợp cùng giai điệu truyền thống.

Lời giải :

Câu 24 Tại sao có thể coi Ca trù như một loại hình nghệ thuật bác học?

A. Vì Ca trù chỉ dành cho những người trí thức, tài hoa

B. Vì Ca trù có tính nghệ thuật cao và thường được biểu diễn trong các nghi lễ

C. Vì Ca trù sử dụng nhiều nhạc cụ khác nhau trong biểu diễn

D. Vì Ca trù có nguồn gốc từ nước ngoài.

Lời giải :

Câu 25 Nội dung nào sau đây KHÔNG được đề cập trong văn bản?

A. Ca trù từng được biểu diễn ở nhà hát và nhà văn hóa

B. Ca trù có nội dung phong phú từ trữ tình lãng mạn đến sử thi hùng ca

C. Ca trù là loại hình nghệ thuật có ảnh hưởng lớn trong nền âm nhạc truyền thống Việt Nam

D. Các nghệ nhân và người yêu Ca trù đã nỗ lực bảo tồn loại hình này

Câu 26

A. Hoàn cảnh nghèo khó và sự khinh rẻ của xã hội.

B. Lòng tham và sự lười biếng vốn có của Lộ.

C. Sự tác động từ vợ con và gia đình.

D. Mong muốn đổi đời nhưng bị thất bại.

Lời giải :

Câu 27

A. Đặc điểm địa lý và hành chính của tỉnh Đắk Lắk.

B. Vai trò của đất đỏ bazan trong phát triển nông nghiệp ở Đắk Lắk.

C. Tiềm năng kinh tế và sự phát triển các loại cây trồng ở Đắk Lắk.

D. Nghiên cứu và bảo vệ tài nguyên đất đỏ bazan của tỉnh Đắk Lắk.

Lời giải :

Câu 28

A. Khoa học

B. Báo chí

C. Chính luận

D. Nghệ thuậ

Lời giải :

Câu 29

A. Quan hệ giữa lý tưởng và thực tế.

B. Quan hệ giữa thiên nhiên và tâm trạng con người.

C. Quan hệ giữa quá khứ và hiện tại.

D. Quan hệ giữa cái hữu hạn và cái vô hạn.

Lời giải :

Câu 30

A. Hai hình thái: tượng trưng và lãng mạn

B. Ba hình thái: tượng trưng, cổ điển, lãng mạn.

C. Bốn hình thái: kiến trúc, hội họa, âm nhạc, văn chương.

D. Một hình thái duy nhất: tượng trưng.

Lời giải :

Câu 31

A. Phân tích các cách đọc Truyện Kiều theo quan điểm triết học, đạo đức học, và xã hội học.

B. Phê phán các cách tiếp cận văn học truyền thống và đề xuất phương pháp tiếp cận mới thông qua Truyện Kiều.

C. Khẳng định vai trò của thi pháp học hiện đại trong việc khám phá giá trị văn hoá của tác phẩm văn học.

D. Đánh giá ý thức sáng tạo của Nguyễn Du qua các tầng lớp ngôn ngữ trong Truyện Kiều.

Lời giải :

Câu 32

A. Miêu tả sự tàn khốc của chiến tranh, nơi mọi thứ đều phải trả giá

B. Làm nổi bật sự chiến thắng và sự đau khổ của kẻ thù.

C. Tạo ra hình ảnh mạnh mẽ về sự chiến thắng của ''Anh'' trước quân địch.

D. Đề cao phẩm giá và sự kiên cường của người lính trong chiến tranh.

Lời giải :

Câu 33

A. Biểu cảm

B. Miêu tả.

C. Tự sự

D. Nghị luận.

Câu 34

A. Miêu tả sinh hoạt của con đom đóm trong tự nhiên.

B. Chỉ mô tả sự tắt và sáng của con đom đóm mà không có ý nghĩa triết lý.

C. Phản ánh sự chuyển động của ánh sáng và bóng tối, mang ý nghĩa sâu sắc về sự tắt và sáng

D. Để thể hiện sự ảnh hưởng sâu sắc của thơ haiku với thiền.

Lời giải :

Câu 35

A. Tiết kiệm chi phí

B. Thích nghi với điều kiện thời tiết

C. Để tiết kiệm thời gian

D. Tránh nguy cơ lây nhiễm từ phương tiện công cộng

Lời giải :

Câu 36 Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 36 - 40:

Lượng đường huyết được đo lường để đánh giá điều gì?

A. Khả năng hấp thụ insulin của cơ thể.

B. Khả năng sử dụng glucose của cơ thể

C. Nồng độ insulin trong máu

D. Mức độ sản sinh glucagon của gan.

Lời giải :

Câu 37 Insulin KHÔNG có chức năng nào sau đây?

A. Hỗ trợ các tế bào hấp thụ glucose

B. Thúc đẩy quá trình lành thương

C. Chuyển đổi glycogen thành glucose

D. Gắn vào thụ thể của tế bào

Lời giải :

Câu 38 Nhận định nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong đoạn trích?

A. Insulin và glucagon điều chỉnh mức đường huyết.

B. Gan giải phóng glucose dự trữ khi đường huyết thấp

C. Glucagon tăng cường hấp thụ glucose vào tế bào.

D. Insulin và glucagon được sản xuất từ tuyến tụy.

Lời giải :

Câu 39 Nhận định nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa insulin và glucagon?

A. Cả hai đều làm tăng lượng đường huyết

B. Cả hai đều làm giảm lượng đường huyết

C. Insulin tăng đường huyết, glucagon giảm đường huyế

D. Insulin giảm đường huyết, glucagon tăng đường huyết

Lời giải :

Câu 40 Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên là gì?

A. Miêu tả

B. Thuyết minh

C. Tự sự

D. Nghị luận

Lời giải : Lời giải Đoạn văn cung cấp thông tin một cách rõ ràng, chính xác về cách cơ thể điều hòa đường huyết, nên phương thức biểu đạt chính là thuyết minh.

Câu 41 Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 41 - 45:

Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Thể thơ tự do

B. Thể thơ lục bát

C. Thể thơ lục bát xen lẫn tự do

D. Thể thơ bảy chữ

Lời giải : Lời giải Bài thơ không giới hạn về số chữ trên một dòng, không giới hạn về luật thơ nên đây là bài thơ thuộc thể thơ tự do

Câu 42 Nhà thơ nghĩ về ''Nơi ấy” trong hoàn cảnh nào?

A. Trước một cuộc chiến dữ dội tại mặt trận đường 9 – Nam Lào

B. Khi đang cô đơn, lạc lõng, một mình nơi xứ người

C. Khi đang lênh đênh nơi biển khơi vô cùng, vô tận

D. Khi người lính không biết trước ngày mai ra sao

Lời giải :

Câu 43 Tác dụng của thể thơ được sử dụng trong văn bản trên là gì?

A. Phù hợp với xúc cảm mãnh liệt, cồn cào khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về quê hương xứ sở.

B. Phù hợp với xúc cảm thiết tha, nồng nàn khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về người yêu bé nhỏ nơi quê nhà.

C. Phù hợp với mạch xúc cảm tự do, phóng khoáng khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về xó bếp, nơi bé nhỏ, đơn sơ mà chứa đựng bao nhiêu ấm áp, yêu thương.

D. Phù hợp với mạch xúc cảm tự do, phóng khoáng khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về người bà mỗi sớm chiều nhóm lên ngọn lửa.

Lời giải :

Câu 44 Từ ''húp suông'' trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?

A. Ăn nhanh, ăn vội vì râu tôm nấu với ruột bầu quá ngon.

B. Chỉ có râu tôm nấu với ruột bầu để ăn qua cơn đói.

C. Không có gì để ăn

D. Râu tôm nấu với ruột bầu ngon tới mức không muốn ăn gì nữa

Lời giải :

Câu 45 Anh/Chị hiểu như thế nào về hình ảnh xó bếp trong bài thơ?

A. Đó là nơi tầm thường, nhỏ bé nhưng chứa đầy kỉ niệm của người lính chiến với người yêu hiền dịu nơi quê nhà

B. Đó là nơi nghèo khó, đơn sơ nhưng đầm ấm, yêu thương với bao tình cảm gia đình thiêng liêng để người lính chiến luôn hướng về với tất cả tin yêu.

C. Đó là nơi ấm áp, yêu thương tình cảm gia đình thiêng liêng mà vợ chồng, con cái sum vầy, hạnh phúc

D. Đó là nơi nghèo khó, đơn sơ nhưng đầm ấm, thiêng liêng với bao tình cảm bà cháu quấn quýt, yêu thương.

Lời giải :

Câu 46 Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 46 - 50:

Ý nào dưới đây nêu đúng về điểm nhìn của văn bản trên?

A. Điểm nhìn ở nhân vật ông Quải.

B. Điểm nhìn ở người kể chuyện.

C. Sự thay đổi điểm nhìn từ người kể chuyện sang nhân vật ông Quải.

D. Sự thay đổi điểm nhìn từ ông Quải sang người kể chuyện

Lời giải :

Câu 47 Đâu là nhận xét KHÔNG ĐÚNG về cuộc đời ông Quải khi trở về nhà sau chiến tranh?

A. Gia cảnh nghèo túng, đói khổ.

B. Gặp nhiều cảnh đau thương, lừa lọc.

C. Trải qua cảnh sống vất vả, gian truân.

D. Bươn chải đủ nghề, vật lộn với cuộc sống mưu sinh.

Lời giải :

Câu 48 Ý nào dưới đây KHÔNG thể hiện tình cảm của nhà văn trong đoạn trích trên?

A. Xót xa, trăn trở về nỗi đau và cuộc sống của người lính thời hậu chiến.

B. Ngợi ca những phẩm chất tốt đẹp của người lính cụ Hồ trong cả thời chiến và thời bình.

C. Ngợi ca quyết tâm chiến đấu của những người lính trong cuộc chiến bảo vệ Tổ quốc.

D. Mong muốn những giải pháp giúp đỡ để cuộc sống của họ tốt đẹp hơn.

Lời giải : Lời giải Trong đoạn trích, tác giả chỉ kể câu chuyện ông Quải từ khi kết thúc chiến tranh trở về, phải vật lộn với cuộc sống kinh tế thị trường chứ không miêu tả hình ảnh ông Quải ở chiến trường. Bởi vậy mà ý C là sai.

Câu 49

A. Kéo nhau đi rất đông, cùng một lúc.

B. Dùng dụng cụ là xô để đi buôn long nhãn.

C. Dân làng không buôn bán xô nữa mà chuyển sang bán long nhãn.

D. Dân làng kêu gọi nhau chỉ buôn bán long nhãn.

Câu 50

A. Sự xấu tính của nhân vật khi tức giận vô cớ với ông giời.

B. Sự bất lực của nhân vật trước số phận cuộc đời.

C. Ông giời là nguyên nhân gây nên cuộc đời bất công, đau khổ của nhân vật.

D. Nhân vật thất vọng vì mình không được ông trời trao cho số phận tốt đẹp hơn.

Lời giải : Lời giải Câu văn là một lời than trách của nhân vật ông Quải. Bởi số phận là thứ người ta cho rằng ông trời sắp đặt và số phận của ông Quải thì đầy đau thương, vậy nên trong lúc bế tắc, không thể làm được gì để thoát ra khỏi sự bi thương của cuộc đời thì con người chỉ còn cách than trời, trách phận. Đáp án B là chính xác.

Kết quả

Nộp bài

Kết quả

Hoàn thành

Đánh gái năng lực môn Ngữ Văn Đề 5

Trở thành Membership ngay

MEGA-AI phản hồi

Đăng nhập