Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 8. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án (Phần 2)

Cài đặt đề thi
Thời gian làm bài

Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài

Câu 1 :

Trong giờ ra chơi, bạn T gặp bạn Q và có hành vi đe dọa, hẹn gặp bạn Q cuối giờ học ở ngoài nhà trường để giải quyết. Trong trường hợp này, nếu là Q em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Câu 2 :

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

Câu 3 :

Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần

Câu 4 :

Trên đường đi học về, có một nhóm bạn cùng trường quây xung quanh em để dọa nạt và có ý định đánh em. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?

Câu 5 :

Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Câu 6 :

Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

Câu 7 :

Khi xảy ra bạo lực học đường, chúng ta nên

Câu 8 :

Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

Câu 9 :

Trên đường đi học về em bắt gặp 1 nhóm bạn đang có hành vi dọa nạt, có ý định đánh một bạn khác cùng trường. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Câu 10 :
Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do
Câu 11 :

Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn H và bạn K bàn nhau sau giờ học sẽ đón đầu đánh A khi đi học về. Trong trường hợp này em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Câu 12 :

Bạo lực học đường là vấn đề thuộc ngành

Câu 13 :

Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do

Câu 14 :

Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về vấn đề bạo lực học đường?

Câu 15 :

Số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em là

Câu 16 :
Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
Câu 17 :

Tuyên truyền về việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm của

Câu 18 :
Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong