✕
  1. Trang chủ
  2. lop-4
  3. tieng-viet
  4. Trạng nguyên tiếng Việt lớp 4 - Ôn luyện vòng thi Hương ( Bài 2 )

Trạng nguyên tiếng Việt lớp 4 - Ôn luyện vòng thi Hương ( Bài 2 )

Cài đặt đề thi
Thời gian làm bài

Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài

Câu 1 Từ nào dưới đây viết đúng chính tả?
Câu 2 Câu thơ nào dưới đây có sử dụng biện pháp so sánh?
Câu 3 Những loài vật nào xuất hiện trong đoạn thơ sau?
Chẳng đâu bằng chính nhà em
Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo
Có nàng gà mái hoa mơ
Cục ta cục tác khi vừa đẻ xong.
(Đoàn Thị Lam Luyến)
Câu 4 Đáp án nào dưới đây chỉ gồm động từ?
Câu 5 Trong đoạn thơ dưới đây, mẹ của bạn nhỏ làm nghề gì?
Và con đường của mẹ
Là ở trên cánh đồng
Cỏ ruộng dâu xanh tốt
Thảm lúa vàng ngát hương.
(Thanh Thảo)
Câu 6 Câu nào dưới đây là tục ngữ?
Câu 7 Những sự vật trong khổ thơ dưới đây được nhân hoá bằng cách nào?
Gió sớm từ đâu tới
Lá thức giấc lao xao
Xoan vươn mình hít thở
Bưởi soi gương bờ ao.
(Nguyễn Trọng Hoàn)
Câu 8 Những hoạt động nào có trong bức tranh sau?
Câu 9 Đoạn thơ dưới đây có những tính từ nào?
Đôi bàn tay be bé
Nhanh nhẹn ai biết không?
Chiều tưới cây cho ông
Tối chép thơ tặng bố.
(Nguyễn Lãm Thắng)
Câu 10 Bức tranh nào dưới đây có thể dùng để minh hoạ cho khổ thơ sau?
Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra...
(Trần Đăng Khoa)
Câu 11 Từ nào dưới đây không cùng nhóm với các từ còn lại?
Câu 12 Thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về vẻ đẹp thiên nhiên?
Câu 13 Sắp xếp các tiếng sau để tạo thành một câu văn hoàn chỉnh.
tia / nắng / ong. / Những / mùa / ươm / thu / như / vàng / mật
Câu 14 Đáp án nào dưới đây thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu có biện pháp so sánh?

Những giọt sương sớm như […]
Câu 15 Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá để miêu tả bức tranh sau?
Câu 16 Giải câu đố sau:
Không sắc thì chỉ là ba
Đến khi có sắc hoá ra rất nhiều.
Từ có sắc là từ nào?
Câu 17 Điền ''r/d'' hoặc ''gi'' vào chỗ trống sau:
để ..ành, tranh ...ành
Câu 18 Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống sau:
(đã, sẽ, đang)
Chúng em ... được đi tham quan lăng Bác vào tuần sau.
Hà My ... nhận được danh hiệu Học sinh Giỏi vào năm ngoái.
Chúng em ... chơi đá bóng thì trời đổ mưa. ( các từ ngăn cách nhau bằng dấu phẩy )
Câu 19 Chọn các từ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống sau:
(đường, sông, mơ, me)
Con đò lá trúc qua ...
Trái ... tròn trĩnh, quả bòng đung đưa
Bút nghiêng lất phất hạt mưa
Bút chao gợn nước Tây Hồ lăn tăn.
(Theo Hồ Minh Hà)
( các từ ngăn cách nhau bằng dấu phẩy )
Câu 20 Điền ''ch'' hoặc ''tr'' vào chỗ trống trong khổ thơ sau:
Không gian như lắng sâu
Những dòng sông lấp lánh
Trái ...ín như chùm nắng
Ẩn hiện ...ong vòm cây.
(Theo Nguyễn Trọng Hoàn)
Câu 21 Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn miêu tả con chuồn chuồn.

(dày, mỏng, sáng sủa, dẹt, tròn)
Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh ... như giấy bóng. Cái đầu ... và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh.
(Theo Nguyễn Thế Hội)
( các từ được cách nhau bằng dấu phẩy )
Câu 22 Điền cặp từ có nghĩa trái ngược nhau để hoàn thành câu tục ngữ sau:
Đi hỏi ... , về nhà hỏi ... . ( cặp từ được cách nhau bằng dấu phẩy )
Câu 23 Hãy ghép các từ ở cột bên trái với nhóm thích hợp ở cột bên phải.