Tin tức /

THÍ SINH CHỈ CẦN THI 1 MÔN ĐỂ XÉT TUYỂN VÀO ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀNG ĐẦU

Trong kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2025 của Trường Đại học Sư phạm TPHCM – một trong những trường đào tạo sư phạm hàng đầu cả nước – thí sinh chỉ cần thi một môn chính trong các tổ hợp xét tuyển, thay vì thi nhiều môn như trước.

Những điểm đáng chú ý trong kỳ thi năm 2025:

  • Xét tuyển kết hợp điểm thi & điểm học tập THPT

    • Thí sinh chọn một môn chính để thi.
    • Hai môn còn lại xét theo điểm trung bình 6 học kỳ (lớp 10, 11, 12).
    • Tỷ lệ điểm có thể điều chỉnh, tăng trọng số cho môn chính.
  • 6 môn thi đa dạng, phù hợp nhiều ngành học

    • Thí sinh có thể lựa chọn thi một hoặc nhiều môn trong Toán, Lý, Hóa, Sinh, Ngữ văn, Tiếng Anh để xét tuyển vào các ngành đào tạo tại trường cũng như nhiều đại học đối tác.
  • Cơ hội mở rộng với nhiều trường đại học

    • Ngoài Trường ĐH Sư phạm TPHCM, kết quả kỳ thi còn được chấp nhận tại nhiều trường khác như:
      • ĐH Sư phạm Hà Nội
      • ĐH Sư phạm Hà Nội 2
      • ĐH Sư phạm - ĐH Huế
      • ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng
      • ĐH Công Thương TPHCM
      • ĐH Nguyễn Tất Thành
  • Quy mô kỳ thi lớn, nhiều địa điểm tổ chức

    • Tổ chức 3 đợt thi, dự kiến hơn 30.000 thí sinh tham gia (gấp 3 lần so với năm 2024).
    • Địa điểm thi trải rộng 8 điểm thi tại các khu vực miền Nam, miền Trung và Tây Nguyên.
  • Đề thi bám sát chương trình phổ thông 2018

    • 70-80% kiến thức lớp 12, phần còn lại thuộc lớp 10 & 11.
    • Bài thi tiếng Anh theo chuẩn bậc 3-5 của Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam.
    • Nội dung được thiết kế để giảm áp lực thi cử, phù hợp với phương thức thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM, khẳng định kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt đã được nghiên cứu kỹ lưỡng để tạo điều kiện tối đa cho học sinh theo học chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Với phương thức tuyển sinh linh hoạt, kỳ thi này mở ra cơ hội lớn để thí sinh dễ dàng tiếp cận các trường đại học top đầu trong lĩnh vực sư phạm và nhiều ngành học khác.