Cài đặt đề thi
Thời gian làm bài

Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài

Câu 1

Một trong các giai đoạn nghiên cứu về một vấn đề sức khỏe:

Câu 2

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

Câu 3

Một trong những cách phân loại nghiên cứu là:

Câu 4

Một trong các cách phân loại nghiên cứu sẽ là:

Câu 5

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

Câu 6

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe sẽ là:

Câu 7

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe như là:

Câu 8

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe được gọi là:

Câu 9

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

Câu 10

Một trong những nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

Câu 11

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả sẽ là:

Câu 12

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả như là:

Câu 13

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả được gọi là:

Câu 14

Nghiên cứu trường hợp thuộc về:

Câu 15

Mô tả một chùm bệnh thuộc về:

Câu 16

Mô tả một loạt các trường hợp thuộc về:

Câu 17

Nghiên cứu tương quan thuộc về:

Câu 18

Nghiên cứu ngang thuộc về:

Câu 19

Nghiên cứu sinh thái thuộc về:

Câu 20

Nghiên cứu bệnh chứng thuộc về:

Câu 21

Nghiên cứu thuần tập thuộc về:

Câu 22

Nghiên cứu thuần tập hồi cứu thuộc về:

Câu 23

Nghiên cứu bệnh chứng thuộc loại:

Câu 24

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên thuộc loại nghiên cứu:

Câu 25

Thử nghiệm trên cộng đồng thuộc loại nghiên cứu:

Câu 26

Mục têu chính của các nghiên cứu trường hợp là:

Câu 27

Mục têu chính của các nghiên cứu chùm bệnh là:

Câu 28

Mục têu chính của các nghiên cứu ngang là:

Câu 29

Mục têu chính của các nghiên cứu tương quan là:

Câu 30

Mục têu chính của các nghiên cứu mô tả một loạt các trường hợp là:

Câu 31

Mục têu chính của các nghiên cứu mô tả một trường hợp là:

Câu 32

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu:

Câu 33

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào:

Câu 34

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào sau đây:

Câu 35

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào dưới đây:

Câu 36

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu là:

Câu 37

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu sau:

Câu 38

Để kiểm định giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu:

Câu 39

Để kiểm định giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào:

Câu 40

Để kiểm định giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu là: