ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ĐỀ SỐ 11
Vui lòng cài đặt đề thi trước khi làm bài
Đọc đoạn văn sau:
AN-ĐRÂU VÀ CON SƯ TỬ
Ngày xưa, có đứa nô lệ tên là An-đrâu, bị chủ đối xử rất tàn tệ. Lần kia, nó may mắn trốn được vào rừng. Nhưng trên đường, lại gặp một con sư tử. Thế là nó sợ và chạy. Nhưng mà, ơ kìa, con sư tử như đau đớn cực độ và than khóc đáng thương. Khi đứa nô lệ lại gần, sư tử lại xòe chân ra. Các móng chân bị sưng và chảy máu. Một cái gai lớn đâm vào làm cho sư tử nhức nhối. Thương hại, An-đrâu liền rút gai ra và băng lại cho nó. Để tỏ lòng biết ơn, sư tử liếm tay ông như chó con, rồi lui về ẩn trong hang. Sau mấy ngày, vết thương lành hẳn. Con thú vào rừng săn mồi về cho ông ăn.
Ngày kia, sư tử bị bắt. Rồi người nô lệ cũng bị bắt. Đến ngày lễ lớn, người ta bày tiệc ở thành phố. An-đrâu bị ném vào miệng sư tử đã bị để đói lâu ngày. Hoàng đế và quần thần cũng ra thao trường để mục kích.
Sư tử chạy ngay đến nạn nhân rống to. Nhưng nó nhận ra An-đrâu là bạn, liền đến vuốt ve thay vì phanh thây xé xác. Mọi người đều ngạc nhiên. Hoàng đế cũng tỏ ra thích thú vì điều lạ lùng như vậy. Ông cho triệu đứa nô lệ đến. An-đrâu kể lại đầu đuôi câu chuyện cho nhà vua nghe. Nhà vua cảm động, thả tự do cho đứa nô lệ, rồi cho thả cả sư tử về rừng.
Truyện ngụ ngôn Ê-dốp
Khi nhìn thấy chiếc gai lớn đâm vào chân làm sư tử nhức nhối, An-đrâu đã làm gì?
Thấy An-đrâu là người đã giúp mình, con sư tử đã làm gì?
Theo em, bài đọc trên nói về điều gì?
Em hãy sửa lại câu văn sau cho đúng chính tả: Lê mai trang sinh ra và lớn lên ở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh.
Em hãy chọn từ phù hợp và viết lại câu hoàn chỉnh:
Để đạt học sinh giỏi, Thư luôn ........... (kiên quyết/ kiên trì/ kiên cường) làm các bài tập khó.
Em hãy chọn từ phù hợp và viết lại câu hoàn chỉnh:
Trong cơn bão vừa rồi, anh Hùng đã ........... (dũng cảm/ dũng mãnh/ dũng khí) cứu ba em nhỏ ở giữa biển.
Xác định từ loại của những từ được in nghiêng trong mỗi câu sau:
Những tà áo dài và những bữa cơm rất Việt Nam ấy đã làm cho du khách thêm yêu quý Việt Nam hơn.
Xác định từ loại của những từ được in nghiêng trong mỗi câu sau:
Chúng ta phải biết ơn các vị anh hùng dân tộc vì họ tiêu biểu cho một dân tộc anh hùng.
Em hãy gạch một gạch dưới ba danh từ chỉ người và gạch hai gạch dưới ba động từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Va-len-tin Di-cun là diễn viên xiếc người Nga, biểu diễn những động tác nhào lộn trên đu bay. Một lần đang biểu diễn trên độ cao 150 mét, bỗng miếng đệm thép của thiết bị đu bị gãy, Va-len-tin cùng thiết bị lao thẳng xuống đất. Một tuần sau anh tỉnh lại trong phòng cấp cứu và biết rằng xương sống của anh đã gãy.
(Trích “Người mạnh nhất hành tinh” - Hoàng Phương)
Viết thêm chủ ngữ để được câu có sử dụng biện pháp nhân hóa:
............trong vườn đang tung tăng vừa đi vừa tìm mồi.
Viết thêm chủ ngữ để được câu có sử dụng biện pháp nhân hóa:
Ngày ngày, ..........chạy quanh núi đưa nước lên các cây xung quanh.
Dấu ngoặc đơn trong trường hợp sau có công dụng gì?
Họ Trần vốn là một dòng họ nhiều đời đánh cá ở vùng Hải Ấp (Thiên Trường, Nam Định).
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì?
Bố em đang tưới cây ở trong vườn.
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì?
Các bác nông dân đang cấy lúa trên cánh đồng.
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? Các bạn học sinh đang tổng vệ sinh lớp học.
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? Em gái của em đang nằm ngủ ngon lành trên nôi.
